Proyecto Emprendedor

UNIVERSIDAD VERACRUZANA |
TALLER “COMBATIENDO EL BULLYING” |
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E.E. : AGENTES |
01/12/2011 |

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INTRODUCCION:

EL TALLER “COMBATIENDO EL BULLYING” TIENE LA FINALIDAD DE SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA CON RESPECTO AL TEMA DEL BULLYING, YA QUE ES UN ACTO VIOLENTO QUE REPERCUTE EN LAS ACTIVIDADES DE LOS JOVENES QUE SON VICTIMAS DE DICHO ACTO,ASI MISMO TRAE CONSECUENCIAS GRAVES EN ELLOS Y TAMBIEN TANTO EN LAS ESCUELAS COMO EN LA FAMILIA, ASI MISMO EL TALLER, PRETENDE INFORMAR A LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA EL COMO PREVENIR ESTE ACTO VIOLENTO, LAS CARACTERISTICAS QUE TIENE EL AGRESOR, ASI TAMBIEN LOS TIPOS DE VICTIMAS QUE ESCOGE DICHA PERSONA PARA PODER LLEVAR ACABO ESTE ACTO, TAMBIEN SE MANEJARA LAS CAUSAS POR LAS QUE SE GENERA ESTE ACTOBANDALICO Y LAS CARACTERISCTICAS TANTO DE LA VICTIMA COMO DEL AGRESOR, ASI LOS ALUMNOS PODRAN PREVENIR DICHOS ACTOS VIOLENTOS EN LA ESCUELA O FUERA DE ELLA.

INDICE

INTRODUCCION: 2
INDICE 3
COMBATIENDO EL BULLYING 4
DESCRIPCION: 4
JUSTIFICACION: 4
OBJETIVO GENERAL: 5
DETERMINACION: 6
CONTENIDOS DEL TALLER 6
PLANEACION 7
CONCLUSION 10

COMBATIENDO EL BULLYINGDESCRIPCION:
“COMBATIENDO EL BULLYING” ESTAORIENTADOS A TRABAJAR CON LOS ALUMNOS DEL 2DO GRADO DE SECUNDARIA EN HABILIDADES PARA RESOLVER CONFLICTOS ENFORMA NO VIOLENTA, PROMOVER MAYORES GRADOS DE TOLERANCIA ENTRE LAS PERSONAS Y CONTRIBUIR A FORTALECER EL RESPETO POR LOS DERECHOS HUMANOS. ESTO TIENE COMO FINALIDAD INFORMAR Y SENSIBILIZAR AL ALUMNADO.

JUSTIFICACION:
LA VIOLENCIA ESCOLAR SE HA CONVERTIDOEN OBJETO DE ESTUDIO E INTERVENCION PRIORITARIO DURANTE LA ULTIMA DECADA, LA PREOCUPACION TANTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA COMO DE LA SOCIEDAD SOBRE LOS EPISODIOS DE LA VIOLENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ESTA INCLUSO ANTEPONIENDO LA NECESIDAD DE SU RESPUESTA EDUCATIVA A LOS PROCESOS INSTRUCCIONALES.
POR EL CUAL ESTA CONDUCTA SE LE DENOMINO BULLYING QUE ES UNA PALABRA PROVIENTE DEL VOCABLOHOLANDES QUE SIGNIFICA ACOSO.
EL BULLYING ESTÁ PRESENTE EN CASI CUALQUIER LUGAR, NO ES EXCLUSIVO DE ALGÚN SECTOR DE LA SOCIEDAD O RESPECTO AL SEXO, AUNQUE EN EL PERFIL DEL AGRESOR SÍ SE APRECIA PREDOMINANCIA EN LOS VARONES. TAMPOCO EXISTEN DIFERENCIAS EN LO QUE RESPECTA A LAS VÍCTIMAS.
ESTA PRÁCTICA QUE SE VUELVE FRECUENTE EN LOS NIVELES DE SECUNDARIAS Y PREPARATORIAS PÚBLICAS O PRIVADAS DE MÉXICO, ENOTRAS PARTES DEL MUNDO SE ESTÁ ADAPTANDO A LA TECNOLOGÍA DANDO COMO RESULTADO EL CYBER BULLYING, ES DECIR, EL ACOSO A TRAVÉS DE INTERNET ESPECÍFICAMENTE EN PÁGINAS WEB, BLOGS O CORREOS ELECTRÓNICOS.
EL BULLYING ES UN SISTEMA DE PARTICIPANTES. NO SOLO ES EL PERPETRADOR, SINO TAMBIÉN LAS VÍCTIMAS, LOS PERPETRADORES-VÍCTIMAS Y LOS ESPECTADORES.
ADEMÁS, NO SOLO INVOLUCRA NIÑOS, SINO TAMBIÉNMAESTROS, ABUELOS, CUIDADORES, PADRES, TÍOS PORQUE PERMITEN EL PROBLEMA.
EN LAS ESTADÍSTICAS DE PAÍSES DE PRIMER MUNDO, EN DONDE SE TIENE IDENTIFICADO ESTE PROBLEMA, SE SABE QUE EL 40% DE LOS ACTORES DE UN BULLYING (EL ACOSADOR, EL ACOSADO Y EL ESPECTADOR), MEJORARÁN SIN NINGUNA CLASE DE INTERVENCIÓN O TERAPIA; SIN EMBARGO, EL 60% NO MEJORARÁN Y CONTINUARÁN CON ESTE PROBLEMA EL RESTO DE SU ESTANCIAESCOLAR INCLUSO EN LA UNIVERSIDAD.
EL TALLER PRETENDE SENSIBILIZADAR A LOS ALUMNOS SOBRE LA NECESIDAD DE INCORPORAR FORMAS NO VIOLENTAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.

OBJETIVO GENERAL:
QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS QUE LES PERMITA ACTUAR ANTE SITUACIONES DE ACOSO ESCOLAR, TANTO DESDE LA PREVENCIÓN COMO DEL TRATAMIENTO Y LA MODIFICAR DE CONDUCTAS VIOLENTAS. ASÍ MISMO SENSIBILIZAR ALALUMNO SOBRE LOS FACTORES QUE PUEDEN DESENCADENAR LAS CONDUCTAS VIOLENTAS. POR LO TANTO SE ENSEÑARA AL ALUMNADO LOS DISTINTOS PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE DICHO TEMA.

DETERMINACION:
SE TRABAJARA UTILIZANDO UNA METODOLOGÍA PARTICIPATIVA DONDE LOS ALUMNOS PARTICIPEN Y DESARROLLEN A TRAVES DE LA APLICACIÓN DE TECNICAS LA REFLEXION, LA EXPRESION Y EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS.
POR EL CUAL SE...