Proyecto Estrategico De Fortalecimiento
DEL APRENDIZAJE MATEMATICO
TELESECUNDARIA 424
PRIMER GRADO
2011-2012
JUSTIFICACION:
DE ACUERDO A LOS RESULTADOS INSUFICIENTES OBTENIDOS EN ELPRIMER Y SEGUNDO BIMESTRE DE EVALUACION, Y PARA MEJORAR EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE PRESENTO EL PROYECTO ESTRATEGICO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN ALUMNOS DE PRIMERGRADO, TRABAJANDO 2 HORAS A LA SEMANA CON ALUMNOS DE LENTO APRENDIZAJE DURANTE LOS MESES DE: ENERO, FEBRERO Y MARZO.
OBJETIVO:
REAFIRMAR LAS COMPETENCIAS MATEMATICAS DE LOS ALUMNOS DE LENTOAPRENDIZAJE, PERMITIENDO REFORZAR LOS CONTENIDOS EN LOS QUE PUDIERON HABER PRESENTADO DIFICULTADES, Y QUE ALIENTE A LOS ESTUDIANTES A TENER UNA ACTITUD POSITIVA HACIA LAS MATEMATICAS, PARA QUE LAS APLIQUENY LAS VALOREN EN LA VIDAD DIARIA.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ENERO FEBRERO MARZO
MARTES-JUEVES MARTES-JUEVES MARTES –JUEVES
31 2 2
7 9 6 8
14 16 13 1521 23 20 22
28 27 29
(MARTES Y JUEVES DE 2 A 3 DE LA TARDE)
TEMAS A RETRALIMENTAR:
DIVISION DE NUMEROS NATURALES
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
EXISTENCIA Y UNICIDAD
AREAS Y PERIMETROS
PORCENTAJES
TABLAS DE FRECUENCIA
GRÁFICAS DE BARRAS Y CIRCULARES
NOCIONES DE PROBABILIDAD
NUMEROS CON SIGNO
RAIZ CUADRADA Y POTENCIA
RELACION FUNCIONAL
CONSTRUCCION DE CIRCULOS Y CIRCUNFERENCIA
EL NUMERO Pi
EL AREA DE LOS CIRCULOS
RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD
GRAFICAS ASOCIADAS A SITUACIONES DE PROPORCIONALIDAD
CUENTAS DE NUMEROS CONSIGNO AREAS DE FIGURAS PLANAS
MATERIALES:
• LIBRO DEL ALUMNO
• VIDEOS
• JUEGO DE GEOMETRIA
• CALCULADORA
• HOJAS
• INTERACTIVO
LABOR DEL DOCENTE:
ORIENTAR A LOS ALUMNOS SOBRE LO QUESE PRETENDE LOGRAR
ORIENTAR DUDAS Y DIFICULTADES
ACOMPAÑAR EN EL PROCESO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS
ORIENTAR EL USO ADECUADO DE MATERIALES
PAPEL DEL ALUMNO:
DISPOSICON E INTERES
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