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Páginas: 19 (4617 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2012
TEMA 2: TEORÍA ECONÓMICA MUNDIAL
2.1. Descripción
La organización social medieval, tenía una estructura estamental organizada de forma piramidal. Hay tres estamentos básicos la nobleza, el clero y el estado llano. Es decir dividido en las personas dedicadas a la oración, las personas que debían luchar y lo que llamamos la “clase trabajadora”.
La nobleza formaba la cima de la pirámide,heredó los antiguos latifundios romanos y su cúspide la representaba el rey, quien era el único con autoridad para hacer las leyes. Un nivel más abajo estaba el Papa y la alta burguesía.
El clero era una institución feudalizada. Tenía el mismo poder en cuanto a materia económica y política que la nobleza. La ausencia de reglas en los monasterios favorecía la corrupción. No tenían que pagarimpuestos pero sí pagaban tributos al rey. iEl siguiente nivel lo ocupaban los caballeros, señores, abades…
El estado llano era el más variado, principalmente campesinos y pobres. Existían hombres libres y esclavos. Éstos eran quienes pagaban los impuestos, y no podían abandonar el lugar sin pagar la “remensa” que era una redención. Hacia el siglo XII los campesinos comienzan a tener libertad demovimientos. www.historiauniversal.com (07/02/2012)
Las diferencias con nuestro tiempo es que ahora impera la clase media, estados laicos donde la Iglesia pierde poder, existe la democracia y libertad de pensamiento que permite hacer descubrimientos en ciencia, tecnología, medicina…, por ejemplo Galileo fue ejecutado por hereje al decir que la tierra era redonda y que giraba entorno al sol, y noal contrario. Otra herramienta de gran importancia fue la imprenta, creada hacia 1440 por Gutenberg, que supuso una revolución en cuanto a comunicación, ya que hasta entonces los libros eran manuscritos.
[pic]Pirámide estamental
La Revolución Francesa
Introducción del autor…“Es el violento conflicto que estalló en París en 1789 por el cual la burguesía y el pueblo francés exigieron elfin de los privilegios de la nobleza y el clero. Fue una lucha contra el llamado "Antiguo Régimen"; es decir, contra la Monarquía Absolutista y el régimen feudal.” www.resumendehistoria.com (07/02/2012)
Fueron el conjunto de movimientos revolucionarios entre 1789 y 1799, que pusieron fin al Antiguo Régimen. Hicieron posible el estallido revolucionario, las condiciones políticas, económicas ysociales de la Francia de Luis XVI consistentes en: decadencia de la aristocracia feudal y división del clero, importancia económica y social de la burguesía, situación precaria de los artesanos y campesinos, la crisis económica generalizada, importancia del pensamiento filosófico-político de la Ilustración, etc. También da paso al sufragio universal.
Independencia de los Estados Unidos|Declaración de Independencia de los Estados Unidos |
|[pic] |
|Declaración de Independencia |
|Creación |4 de julio de 1776 |
|Ubicación |Archivos Nacionales de EE. UU.|
|Función |Declarar la independencia de Estados Unidos con respecto del |
| |Reino de Gran Bretaña |
….“Los nuevos estados formaron una república, regida por un presidente y una asamblea o congreso, elegido ambos por todos los habitantes mayores de edad. Se había instituido, pues, un régimen democrático,fijándose los derechos y deberes de gobernantes y gobernados en una ley fundamental o Constitución.” Wwww.wikipe…. (07/02/2012)
Tanto la Constitución francesa como la americana representan un sistema de poderes y libertades regulado por la Constitución. Influyeron en el curso liberal que iban a seguir la mayoría de países europeos, y posteriormente como resultado de los cambios y luchas sociales se...
2.1. Descripción
La organización social medieval, tenía una estructura estamental organizada de forma piramidal. Hay tres estamentos básicos la nobleza, el clero y el estado llano. Es decir dividido en las personas dedicadas a la oración, las personas que debían luchar y lo que llamamos la “clase trabajadora”.
La nobleza formaba la cima de la pirámide,heredó los antiguos latifundios romanos y su cúspide la representaba el rey, quien era el único con autoridad para hacer las leyes. Un nivel más abajo estaba el Papa y la alta burguesía.
El clero era una institución feudalizada. Tenía el mismo poder en cuanto a materia económica y política que la nobleza. La ausencia de reglas en los monasterios favorecía la corrupción. No tenían que pagarimpuestos pero sí pagaban tributos al rey. iEl siguiente nivel lo ocupaban los caballeros, señores, abades…
El estado llano era el más variado, principalmente campesinos y pobres. Existían hombres libres y esclavos. Éstos eran quienes pagaban los impuestos, y no podían abandonar el lugar sin pagar la “remensa” que era una redención. Hacia el siglo XII los campesinos comienzan a tener libertad demovimientos. www.historiauniversal.com (07/02/2012)
Las diferencias con nuestro tiempo es que ahora impera la clase media, estados laicos donde la Iglesia pierde poder, existe la democracia y libertad de pensamiento que permite hacer descubrimientos en ciencia, tecnología, medicina…, por ejemplo Galileo fue ejecutado por hereje al decir que la tierra era redonda y que giraba entorno al sol, y noal contrario. Otra herramienta de gran importancia fue la imprenta, creada hacia 1440 por Gutenberg, que supuso una revolución en cuanto a comunicación, ya que hasta entonces los libros eran manuscritos.
[pic]Pirámide estamental
La Revolución Francesa
Introducción del autor…“Es el violento conflicto que estalló en París en 1789 por el cual la burguesía y el pueblo francés exigieron elfin de los privilegios de la nobleza y el clero. Fue una lucha contra el llamado "Antiguo Régimen"; es decir, contra la Monarquía Absolutista y el régimen feudal.” www.resumendehistoria.com (07/02/2012)
Fueron el conjunto de movimientos revolucionarios entre 1789 y 1799, que pusieron fin al Antiguo Régimen. Hicieron posible el estallido revolucionario, las condiciones políticas, económicas ysociales de la Francia de Luis XVI consistentes en: decadencia de la aristocracia feudal y división del clero, importancia económica y social de la burguesía, situación precaria de los artesanos y campesinos, la crisis económica generalizada, importancia del pensamiento filosófico-político de la Ilustración, etc. También da paso al sufragio universal.
Independencia de los Estados Unidos|Declaración de Independencia de los Estados Unidos |
|[pic] |
|Declaración de Independencia |
|Creación |4 de julio de 1776 |
|Ubicación |Archivos Nacionales de EE. UU.|
|Función |Declarar la independencia de Estados Unidos con respecto del |
| |Reino de Gran Bretaña |
….“Los nuevos estados formaron una república, regida por un presidente y una asamblea o congreso, elegido ambos por todos los habitantes mayores de edad. Se había instituido, pues, un régimen democrático,fijándose los derechos y deberes de gobernantes y gobernados en una ley fundamental o Constitución.” Wwww.wikipe…. (07/02/2012)
Tanto la Constitución francesa como la americana representan un sistema de poderes y libertades regulado por la Constitución. Influyeron en el curso liberal que iban a seguir la mayoría de países europeos, y posteriormente como resultado de los cambios y luchas sociales se...
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