Proyecto Estrategico De Mejora Para La Comunicacion

PROYECTO ESTRATÉGICO DE MEJORA DE COMUNICACIÓN PERSONAL
TALLER DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Dr. Rossana V. Cárdenas C.


Alumna: Brenda Noemí Martínez Vázquez
La finalidad de este proyecto es ayudarme a mejorar en todos los aspectos previstos de la comunicación y así desarrollarme más en todos los ámbitos, además quiero que este proyecto les sirva a mis compañeros que también cursan lamateria para que complementen su trabajo con el mío y viceversa.

* Falta de tiempo por el trabajo
* Falta de información sobre material didáctico
Aumento en el lenguaje corporal y técnicas de redacción.
* Mejoramiento del vocabulario aplicado
* Amplia miento del lenguaje corporal
* Aprendizaje de técnicas nuevas en redacción de documentos
* Mejorar
* Ampliar
*Aprendizaje de técnicas
Es necesario la utilización de material didáctico como libros, apoyo de la maestra de la materia en cuanto a correcciones y basándome en la serie que analizamos.
El semestre que tengo la clase de Taller de Expresión Oral y Escrita para aprender lo más que se pueda.
Aplicaré la actividad cada vez que sea necesario comunicarme que es todo el tiempo, pero más cuando hayuna exposición formal.
Practicaré en la vida cotidiana y mejoraré en la clase vista cada viernes.
A cada momento en la vida diaria y mejorarla en cada clase asistida.
* Repetición de palabras escritas y pronunciadas
* Falta de cultura en palabras
* Nervios al estar en público, así como atrofia miento del vocabulario.
Ayudarme a extender y mejorar mi vocabulario para tener accesoa más clases de comunicación y el mejoramiento del mismo para una mejor presencia en una exposición ante público en general.
Extensión, implementación y mejoramiento del vocabulario y expresiones corporales.
Principales
Obstáculos encontrados
Resul-tados a la fecha
Definición o caracteris-ticas

Conceptos o términos

Recursos
Necesarios

Tiempo
requerido
Con quién
Dónde
CuándoImplementación de la
actividad
Diagnóstico
previo
Necesidad o
Problemática que aborda

Actividad


VOCABULARIO
Mejorar el vocabulario ha sido, desde siempre, uno de los factores más importantes para elevar el nivel de la inteligencia humana.

La importancia de las palabras alcanza a nuestro coeficiente intelectual: en 1997, un estudio de la Escuela de Medicina de la Universidad deGeorgetown reveló, en un 100% de los casos, que cuando una persona mejora su vocabulario, su cociente de inteligencia aumenta.

Si uno no conoce el idioma, se hace muy difícil la comunicación, y desde luego, el aprendizaje. Aun en la era de los videos, los programas de computación e Internet, la enorme mayoría de lo que se aprende viene de la lectura de textos.

El número de palabras queconocemos define la dificultad del material que podemos leer.

Si no conoces el idioma, se hace muy difícil la comunicación, y desde luego, el aprendizaje.
Aun en nuestra era de los videos, los programas de computación e Internet, la enorme mayoría de lo que se aprende viene de la lectura de textos.
La enseñanza de prefijos, sufijos y raíces es una de las formas más rápidas y amenas paraaumentar tu vocabulario.

En el peor de los casos, si conoces sólo unas pocas docenas de palabras, probablemente no podrás leer más que historietas o informaciones simples.
La mayoría de los pedagogos coinciden en asignarle a la amplitud del vocabulario una importancia capital para la incorporación del conocimiento. No se puede empezar a trabajar en ninguna disciplina si no se domina en primertérmino su vocabulario. Así es como se estudia bien.

El éxito o el fracaso de los estudiantes, depende muchas veces de su capacidad para comprender palabras y emplearlas correctamente.
Así como tres o cuatro centenares de palabras son usadas muy frecuentemente, así lo son también ciertos prefijos. En realidad, si tomamos los más comunes, encontraremos que ellos componen un alto porcentaje del...