PROYECTO ETICA EN VALORE3S

PROYECTO DE TICA Y VALORES 1. JUSTIFICACIN En una sociedad como la que nos encontramos hoy, es indispensable el fomento y la vivencia de valores que permitan cultivar actitudes en los nios y nias que vayan en pro de una buena convivencia. Por ello es necesario y urgente, que los nios y las nias de la institucin educativa, incorporen valores para su vida que les permitan ser seres ms espiritualesy con actitudes que fortalezcan tanto su vida personal, familiar y social. El proyecto tica y valores pretende fomentar, cultivar y vivenciar los valores dentro de la institucin a partir de actividades donde los nios y las nias puedan reflexionar, y as encontrar y desarrollar hbitos donde en la cotidianidad apliquen valores que les permita una formacin integral. Es el mbito escolar un espacioideal para desarrollar nuevos enfoques humansticos a la prctica educativa lo que le permitir a la sociedad colombiana contar en el futuro con individuos formados con calidad humana y capacitados para construir una sociedad donde todos podamos convivir civilizadamente. Mejorar la calidad de la educacin implica no solo la formacin acadmica y personal sino, el reconocimiento de las particularidadesde cada individuo buscando una formacin integral rescatando los valores primordiales. 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVOS GENERALES Lograr que la comunidad educativa de la Institucin Educativa Sol de Oriente, valore su ser interior como esencia del sentido de la vida que le permite interactuar armoniosamente con los dems a travs de reflexiones, mensajes y talleres para lograr una mejor calidad de vida.Propiciar espacios de reflexin y de prctica de valores en la convivencia diaria 2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Fomentar la prctica de valores, a travs de la reflexin, para crear actitudes que contribuyan a mejorar la convivencia Incrementar la prctica de valores como el buen trato, respeto, responsabilidad, tolerancia, espiritualidad, amistad, honestidad. Motivar a la comunidad educativa para el buencomportamiento y la practica de los valores a travs de mensajes alusivos a los valores Propiciar momentos de reflexin y de compromiso por medio de mensajes alusivos ala formacin de valores para iniciar un cambio de actitud en la comunidad educativa. Promover la participacin e integracin de la comunidad educativa en la elaboracin y desarrollo de talleres programados a travs de juegos yactividades grupales Mediante carteleras informativas dar a conocer, mensajes, actividades y logros alcanzados en la convivencia diaria. Reconocer e incorporar normas grupales e institucionales Potenciar la capacidad racional de la resolucin de situaciones de conflicto Propiciar la creacin de un ambiente favorable para el aprendizaje. Utilizar los medios tecnolgicos en nuestra institucin comoherramientas que faciliten los procesos y adquisiciones de los valores. 3. METAS Alcanzar un mayor nivel de sana convivencia en las aulas de clase y en las actividades comunitarias. Disminuir la agresividad entre los estudiantes 4. ESTRATEGIAS Proyectar con el buen comportamiento y el ejemplo, la practica de los valores. Evaluar continuamente el comportamiento de los estudiantes. Practicar en cadauna de las actividades humanas los valores. Orientar a cada una de las personas de la comunidad educativa en la prctica de los valores y las normas de convivencia. Realizar coevalucin y heteroevalucin con la comunidad. 5. MARCO TERICO En la escuela, como en toda institucin, se da una red de interrelaciones entre los diferentes actores. Ese entretejido de vnculos interpersonales que incideninevitablemente en la tarea, con sus roturas y agujeros y del que es imposible sustraerse, es lo que llamamos CONVIVENCIA, o sea, el hecho de vivir y vivenciar con. El problema es que, como tambin sucede en otros mbitos, se puede vivir mal o bien, mejor o peor. De aqu la necesidad de construir un proyecto de convivencia, por el que un mayor bienestar de los actores incida necesariamente en la tarea que...