Proyecto Final Nna
Páginas: 139 (34541 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO
1. NOMBRE DEL PROYECTO:
Reimpulsar el Funcionamiento del Comité de Protección de los Derechos del Niño, Niña y Adolescente en la Comunidad de Aguacatal II, Parroquia José Casanova Godoy, Municipio Girardot, Maracay Estado Aragua
2. LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN SIMÓN BOLÍVAR EN LA QUE SE ENMARCA Y OBJETIVO:
El presente trabajo está vinculado alnuevo paradigma que tiene como fin último, la suprema felicidad para cada ciudadano sobre la base fundamental de la justicia social, la equidad la igualdad y la solidaridad entre los seres humanos y las instituciones de la República Bolivariana de Venezuela, desde la perspectiva de las líneas generales del plan de desarrollo económico de la nación 2007-2013. Por consiguiente, en dicho plan dedesarrollo menciona que todos los venezolanos están llamados a ser protagonistas, en la construcción de una sociedad más humana, como lo establece el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Por consiguiente, la Primera Línea estratégica del Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. Nueva Ética Socialista: Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cualhunde sus raíces en la fusión de los valores y principios más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar; cuyo enfoque es:
“La plena realización del Socialismo del Siglo XXI que estamos inventando y que solo será posible en el mediano tiempo histórico pasa necesariamente por la refundación ética y moral de la NaciónVenezolana. Tal refundación supone un proyecto ético y moral que hunde sus raíces en la fusión de los valores y principios de lo más avanzado de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar. Su fin último es la suprema felicidad para cada ciudadano. La base de este objetivo fundamental descansará en los caminos de la justicia social, laequidad y la solidaridad entre los seres humanos y las instituciones de la República”.
Es por ello, que este Proyecto, pretende despertar en esta comunidad, que el elemento que define al derecho, “es el beneficio o interés que se protege para un titular y del que se deriva el deber o deberes que se impone sobre otro u otros”. Cabe considerar, que esta comunidad Aguacatal II, también deberáeducar al obligado o tutor, es decir a los padres o responsables, a los fines de corregir cualquier acción inapropiada o excesiva, que pueda originar en el niño, niña o adolescente algún daño físico, descuido, privación de alimentos, incumplimiento de tratamiento médico e impedimento a la educación que pueda ocasionar daños severos en el desarrollo psicológico del niño, que posteriormente los hagasentirse excluidos del ambiente familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales.
Es de justificar como deber del Estado contemplado en la segunda línea estratégica. La Suprema Felicidad Social.
A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en similarescondiciones, rumbo a lo que decía El Libertador: “La Suprema Felicidad Social” y así lo señala en el párrafo; II-3. Estrategias y Políticas de la manera siguiente:
II-3.1 Superar la pobreza y atender integralmente a la población en situación de extrema pobreza y máxima exclusión social.
II-3.1.1 Prestar atención integral a niños, niñas y adolescentes.
II-3.2.2 Reducir lamortalidad materno-infantil y en niños menores de cinco años.
II-3.4.1 Extender la cobertura de la matrícula escolar a toda la población, con énfasis en las poblaciones excluidas.
Es, la Democracia Protagónica Revolucionaria, la tercera línea estratégica, cuya directriz señala que; “para esta nueva fase de la Revolución Bolivariana se consolidará la organización social, tal de...
1. NOMBRE DEL PROYECTO:
Reimpulsar el Funcionamiento del Comité de Protección de los Derechos del Niño, Niña y Adolescente en la Comunidad de Aguacatal II, Parroquia José Casanova Godoy, Municipio Girardot, Maracay Estado Aragua
2. LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN SIMÓN BOLÍVAR EN LA QUE SE ENMARCA Y OBJETIVO:
El presente trabajo está vinculado alnuevo paradigma que tiene como fin último, la suprema felicidad para cada ciudadano sobre la base fundamental de la justicia social, la equidad la igualdad y la solidaridad entre los seres humanos y las instituciones de la República Bolivariana de Venezuela, desde la perspectiva de las líneas generales del plan de desarrollo económico de la nación 2007-2013. Por consiguiente, en dicho plan dedesarrollo menciona que todos los venezolanos están llamados a ser protagonistas, en la construcción de una sociedad más humana, como lo establece el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Por consiguiente, la Primera Línea estratégica del Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. Nueva Ética Socialista: Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cualhunde sus raíces en la fusión de los valores y principios más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar; cuyo enfoque es:
“La plena realización del Socialismo del Siglo XXI que estamos inventando y que solo será posible en el mediano tiempo histórico pasa necesariamente por la refundación ética y moral de la NaciónVenezolana. Tal refundación supone un proyecto ético y moral que hunde sus raíces en la fusión de los valores y principios de lo más avanzado de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar. Su fin último es la suprema felicidad para cada ciudadano. La base de este objetivo fundamental descansará en los caminos de la justicia social, laequidad y la solidaridad entre los seres humanos y las instituciones de la República”.
Es por ello, que este Proyecto, pretende despertar en esta comunidad, que el elemento que define al derecho, “es el beneficio o interés que se protege para un titular y del que se deriva el deber o deberes que se impone sobre otro u otros”. Cabe considerar, que esta comunidad Aguacatal II, también deberáeducar al obligado o tutor, es decir a los padres o responsables, a los fines de corregir cualquier acción inapropiada o excesiva, que pueda originar en el niño, niña o adolescente algún daño físico, descuido, privación de alimentos, incumplimiento de tratamiento médico e impedimento a la educación que pueda ocasionar daños severos en el desarrollo psicológico del niño, que posteriormente los hagasentirse excluidos del ambiente familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales.
Es de justificar como deber del Estado contemplado en la segunda línea estratégica. La Suprema Felicidad Social.
A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en similarescondiciones, rumbo a lo que decía El Libertador: “La Suprema Felicidad Social” y así lo señala en el párrafo; II-3. Estrategias y Políticas de la manera siguiente:
II-3.1 Superar la pobreza y atender integralmente a la población en situación de extrema pobreza y máxima exclusión social.
II-3.1.1 Prestar atención integral a niños, niñas y adolescentes.
II-3.2.2 Reducir lamortalidad materno-infantil y en niños menores de cinco años.
II-3.4.1 Extender la cobertura de la matrícula escolar a toda la población, con énfasis en las poblaciones excluidas.
Es, la Democracia Protagónica Revolucionaria, la tercera línea estratégica, cuya directriz señala que; “para esta nueva fase de la Revolución Bolivariana se consolidará la organización social, tal de...
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