proyecto MATERIALES AQU Y ALLA


LOS MATERIALES:
APROXIMACIÓN A SUS POPIEDADES
Y SUS USOS.
Los materiales están presentes en nuestra vida cotidiana. A nuestro alrededor existen numerosos materiales, naturales o artificiales, quecomponen todo lo que nos rodea.
Los chicos saben que una mesa es de madera, una botella es de plástico o vidrio, pero muchas veces confunden el objeto con el material que lo conforma, como si los dosfueran una misma cosa. Por este motivo, debemos guiarlos para que sean ellos mismos quienes descubran y elaboren el concepto de material como elemento constitutivo de todo aquello que nos rodea.Intentaremos convertir el aula en un pequeño “laboratorio” para que l@s alumn@s puedan sentí, ver tocar y oler para poder aprender.
La comparación es un buen recurso para incentivar el descubrimiento delos aspectos observables, táctiles o visuales. Por eso realizaremos una serie de experiencias sencillas para observar, pensar y aprender.


CONTENIDOS DE LENGUA:
Oralidad:
-Expresión de aportespersonales con diferentes propósitos comunicativos: narrar, describir, poder manifestar inquietudes e intereses e intereses personales.
-Escucha comprensiva y producción dedescripciones de objetos.
-Comprensión y ejecución de consignas simples.
Escritura:
-En situaciones variadas y asidua de lectura y escritura
-Reconocimiento de las funciones sociales de la lecto-escritura.-Organización de materiales escritos teniendo en cuenta los portadores y soportes textuales.
-Interacción con los textos escritos explorando indicios y formulando anticipaciones.
- Interacción conlos textos instruccionales (recetas-instructivos para construir/armar un objeto).
- Escritura exploratoria de palabras, frases y oraciones que conforman un texto (afiche, folleto, avisos,mensajes, respuesta a preguntas sobre temas conocidos).
- Selección de textos literarios en función de diversos propósitos de lectura.
- Reflexión sobre palabras y expresiones escuchadas o leídas para...