proyecto modular

Páginas: 5 (1004 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2014
 Universidad Virtual CNCI

Taller lectura y redacción 1 MT
Proyecto Modular

Rafael Fernando Monsiváis Díaz

Tutora: Blanca Téllez

México, N.L a 11 de Septiembre del 2014




Proyecto Modular II
Argumentación
Se reconocen tres tipos de discursospersuasivos: la demostración, la argumentación y la explicación, la demostración trata de llegar a una conclusión partiendo de premisas mediante razonamientos deductivos, en la demostración no aparece ninguna marca del sujeto que la enuncia. Aparentemente se habla de hechos y no de opiniones.
La argumentación trata de causas y consecuencias, se evalúa en relación a una situación dada y se expresa conpalabras comunes. En esta situación es donde se comprueba si la argumentación ha logrado su objetivo primordial: convencer al destinatario para que adopte un determinado punto de vista o realice cierta acción, la descripción se ubica en una línea intermedia entre ambos discursos. Se la acepta o rechaza en relación a lo que ha sido explicado, por lo cual es necesario el debate donde se expresan ydefienden una opinión
Cuando alguien desarrolla una argumentación para convencer a otro de que acepte su tesis, lo hace en un determinado contexto. Éste abarca las creencias, las costumbres, las ideas de la comunidad a la cual ambos pertenecen. Además, el contexto determina las convenciones lingüísticas que ambos usan, es decir, el valor semántico de las palabras empleadas. Cuando el contexto en elque se desarrolla la argumentación no es común a sus participantes, alguien puede fácilmente utilizar palabras que resulten molestas o agraviantes para los demás.
En la vida profesional su utilización es de suma importancia, para aclarar los asuntos que se nos presentan en la vida, tanto como la probabilidad de la capacidad de nuestras palabras para defender una adversidad.Proyecto Modular II
La Filosofía es la ciencia que se ocupa de hacer y responder los grandes interrogantes que desvelan al hombre culto como sembrar y ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de activar, alcanzar la cima sabiduría y todo esto exacto se logrará a través de la puesta en marcha de un extraordinario análisis coherente y racional queconsistirá en el planteamiento y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el hombre, qué el mundo, qué puedo vivir, en que puede transcender, qué puedo esperar de tal cosa.
En relación con el origen de esta disciplina (y confiando en lo que Isócrates, contemporáneo de Platón, sostuvo en su momento), la filosofía tuvo su histórico bellísimo nacimiento en Egipto, aunqueserían aquellos grandes pensadores de la época de oro de la Grecia Antigua, como Sócrates, Platón y Aristóteles los que más se han bruscamente destacado en los diversos debates filosóficos que se suscitaban por ese entonces; para ellos, la razón de ser del filosofar era por el máximo valor de asombro que generaban algunas circunstancias. Se destaca el trascendente aporte de Santo Tomás de Aquino,quien buscó sistematizar y no exagerar la filosofía de Aristóteles en el marco del pensamiento cristiano. Luego, ya en tiempos modernos, vendrían a ampliar las bases del camino de René Descartes con su duda metódica tuvieron como método respuesta a los grandes interrogantes de la humanidad y Jaspers, quien en un lugar de examinar la oposición a todos estos, impuso cazar el filosofar a partir de lasucesión de situaciones límites como puede ser la muerte. Y claro, la larga lista siguió a través de la historia con Kant, Hegel, Marx y Wittgenstein, entre los más destacados.
Entonces, el pretexto de no ocuparse de un único tema, sino de varios, la filosofía está dividida en varias ramas que se ocuparán especialmente de advertir y darle respuesta a las problemáticas puntuales.
Así por...
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