proyecto mundial 2014
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2014
BIENVENIDO MUNDIAL
FUNDAMENTACIÓN:
Este proyecto surge a partir de un evento de índole mundial, la Copa del Mundo, Brasil 2014 y el lema que lo sustenta.
Desde el punto pedagógico la escuela noesta ausente en acontecimientos de resonancia a nivel local, nacional o mundial por lo que resulta oportuno tomar este recorte de la realidad con el propósito de rescatar saberes previos,interrelacionar aprendizajes, incorporar situaciones problemáticas actuales, comparar, valorar y reflexionar acerca del marco cultural.
El tratamiento de este tema en los diversos medios de comunicación,despierta el interés masivo, por eso se considera fundamental abordarlo ya que se instala a nivel familiar, social y escolar. El enfoque no se limitará a los sucesos deportivos, sino que se buscará abrir unabanico de posibilidades didácticas.
Partir de la realidad permite integrar contenidos, dar significatividad al proceso dentro de un marco previsto y trabajar en un clima entusiasta.
OBJETIVO:Ampliar el conocimiento cultural a partir de hechos de la realidad que suceden a nivel mundial.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Relacionar los sabores aprendidos en las distintas áreas.
APRENDIZAJESPRIORITARIOS:
Lengua:
La situación comunicativa.
La noticia. Superestructura periodística.
La crónica. El articulo de opinión.
Consignas e instrucciones.
Actos de habla.
La exposición oral.
Lapublicidad y la propaganda.
Modos verbales.
La entrevista. Textos expositivos.
Gramática textual.
Matemática:
Lenguaje coloquial, grafico y simbólico.
Entes geométricos fundamentales.Mediciones.
Números y operaciones.
Proporcionalidad.
Estadística.
Ciencias Sociales:
El mundo. América.
Los espacios geográficos en los territorios políticos. Localización.
Espacio urbano y rural.Calidad de vida de la población.
Diversidad de los espacios geográficos del mundo.
Ciencias Naturales:
Ecosistemas naturales y artificiales.
Recursos naturales, renovables y no renovables....
FUNDAMENTACIÓN:
Este proyecto surge a partir de un evento de índole mundial, la Copa del Mundo, Brasil 2014 y el lema que lo sustenta.
Desde el punto pedagógico la escuela noesta ausente en acontecimientos de resonancia a nivel local, nacional o mundial por lo que resulta oportuno tomar este recorte de la realidad con el propósito de rescatar saberes previos,interrelacionar aprendizajes, incorporar situaciones problemáticas actuales, comparar, valorar y reflexionar acerca del marco cultural.
El tratamiento de este tema en los diversos medios de comunicación,despierta el interés masivo, por eso se considera fundamental abordarlo ya que se instala a nivel familiar, social y escolar. El enfoque no se limitará a los sucesos deportivos, sino que se buscará abrir unabanico de posibilidades didácticas.
Partir de la realidad permite integrar contenidos, dar significatividad al proceso dentro de un marco previsto y trabajar en un clima entusiasta.
OBJETIVO:Ampliar el conocimiento cultural a partir de hechos de la realidad que suceden a nivel mundial.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Relacionar los sabores aprendidos en las distintas áreas.
APRENDIZAJESPRIORITARIOS:
Lengua:
La situación comunicativa.
La noticia. Superestructura periodística.
La crónica. El articulo de opinión.
Consignas e instrucciones.
Actos de habla.
La exposición oral.
Lapublicidad y la propaganda.
Modos verbales.
La entrevista. Textos expositivos.
Gramática textual.
Matemática:
Lenguaje coloquial, grafico y simbólico.
Entes geométricos fundamentales.Mediciones.
Números y operaciones.
Proporcionalidad.
Estadística.
Ciencias Sociales:
El mundo. América.
Los espacios geográficos en los territorios políticos. Localización.
Espacio urbano y rural.Calidad de vida de la población.
Diversidad de los espacios geográficos del mundo.
Ciencias Naturales:
Ecosistemas naturales y artificiales.
Recursos naturales, renovables y no renovables....
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