proyecto nacional

Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación universitaria
Universidad bolivariana de Venezuela
Trayecto inicial Gestión ambiental “sección 2”






Profesora: Bachilleres:
Marianela MartinezBrito Maria
Patriz Julia
Romero NataliaSaquea adanys


Maturín Octubre 2013

ÍndiceIntroducción…………………………….……………………………………...............................................pág.3
Historia de la alfabetización………..……………………………………............................................pág.4
Principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica………………………………pág. 5
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)………………………………………. pág.5
Importancia de la tecnología e información y comunicación en el marco teórico…….pag.6
Avance tecnológico en las escuelas…………………………………………………………………………...pág.6
Avance tecnológicoen la sociedad……………………………………………………………………………. Pag.8
Conclusión………………………………………………………………………………………………………………….pag.9
Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………….pag.10
Recomendaciones……………………………………………………………………………………………………pag.11
Anexos…………………………………………………………………………………………………………………....pag.12










Introducción
En este trabajo estaremos informándonos y aprendiendo más de laalfabetización tecnológica los beneficios e importancia para nosotros, aquí en Venezuela en el año 2000 se publico el decreto N° 825 que declara el acceso y uso de internet como política prioritaria para todos. En este trayecto vamos a conocer la historia de la alfabetización tecnológica, principios y valores, información y comunicación, su importancia e información ene l marco social sus avances enlas escuelas y en la sociedad. Toda esta información y aprendizaje debemos llevarla adelante para que la futura generación lleve este país con todos estos conocimientos adquiridos.


















Historia de la alfabetización:
La Alfabetización Tecnológica es un derecho fundamental para todos los seres humanos y en Venezuela, desde el año 2000, el Gobierno Bolivarianocomenzó  su avanzada con la publicación del Decreto N° 825, que declara el acceso y uso de Internet como política prioritaria para el desarrollo cultural, económico, social y político del país. Es así como impulsa un nuevo esquema de ordenamiento que promueve el uso de las Tecnologías de Información (TI) en los diferentes ámbitos de la sociedad para la construcción de la nueva Patria Socialista, sobrela base de la justicia social, el desarrollo endógeno, la democracia participativa y la soberanía nacional. La puesta en marcha en 2006 del Proyecto Nacional de Alfabetización Tecnológica, hoy Alfabetización y Formación Tecnológica (Pnaft), enmarcado en la Misión Ciencia con el objetivo de lograr la formación básica de las comunidades en el uso de las TI y promover el uso del computador comoherramienta que facilita las acciones del Poder Popular, permite que a la fecha 1 millón 334 mil 389 venezolanas y venezolanos estén alfabetizados tecnológicamente. En 2010, este plan mereció el reconocimiento de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), por los esfuerzos realizados cuando se llegaba...