Proyecto Para El Nivel Inicial: Cuidemos Nuestro Ambiente

Alumna Practicante:
Barreto, Celeste Rocío

Del:
Instituto Fundador Don Francisco de Merlo

Proyecto:
“Cuidemos Nuestro Ambiente”

Contaminación
Mapa Conceptual General

Contaminación
Esquena Conceptual para 3° sección

Problemática:

Los niños/as y la alumna practicante han observado en distintos paseos por el barrio, la gran cantidad de basura que hay en las puertas de lascasas, de los comercios, de las instituciones educativas y en los parques (botellas de vidrio y plástico, latas, envoltorios de alimentos) que muchas veces los transeúntes arrojan en las puertas de diferentes espacios. Al vivenciar esta problemática, surgió la curiosidad de saber:
* ¿Qué es la contaminación?
* ¿Qué cosas contaminan, nuestro ambiente?
* ¿Qué consecuencias trae lacontaminación a nuestro medio ambiente?
* ¿Cómo se podría resolver esta problemática?

Fundamentación:

Durante muchos siglos, la basura como la entendemos hoy, no existía. Los efectos del hombre sobre el medio son preocupantes. El crecimiento económico, lamentablemente, se ha convertido en sinónimo de destrucción de la naturaleza. Los residuos de las fábricas contaminan los ríos; la flora y lafauna se ven afectados por los plaguicidas y los insecticidas; al mar van a parar la mayor parte de los desperdicios de las actividades humanas, tales como:
* El vidrio
* El papel
* Los metales
* Los plásticos
* Desperdicios industriales
* Desperdicios agrícolas
Esos mismos materiales contaminan las zonas urbanas, contaminan el aire y el suelo; todo ello se produce no solopor los desechos industriales; sino también por la desidia de los propios habitantes de los barrios.
Resulta imprescindible promover acciones de prevención ante esta situación. Para poder realizar esto de forma eficiente es necesaria una “toma de conciencia” en las salas de la institución y en la comunidad, acerca de las consecuencias que trae la contaminación sobre nuestro ambiente (barrio) y lasformas de prevención y cuidado del ambiente que podemos adoptar.

Objetivos:

* Proponer situaciones de enseñanza-aprendizaje que permitan que los niños de la tercera sección:
* Participen activamente en el cuidado del ambiente:
* El jardín
* La casa
* El barrio
* Desarrollen paulatinamente una conciencia y ética ecológica
* Logren conocer, reconocer y explorarcuales son los actos desfavorables que afectan nuestro medio ambiente (barrio)
* Logren buscar posibles soluciones a tal problemática

Contenidos:

* El Ambiente Natural y Social:
* Identificación de problemas ambientales que afectan la vida del jardín y el barrio
* Reconocimiento de diferentes niveles de responsabilidad (la de los chicos deljardín, personal de maestranza, los docentes y directivos) y búsqueda de soluciones (campañas de difusión, elaboración de cartas a otras salas, elaboración de folletos, afiches o murales)
* Comparación de una problemática analizada en el jardín con la misma en otros espacios de la localidad (por ejemplo: la basura en la plaza, en las veredas, etc...)
* Elaboración de encuestas yentrevistas
* Comunicación del resultado de las indagaciones realizadas

* Educación visual:

* El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar
* El espacio tridimensional: los volúmenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar
* Construcción de formas figurativas en el espaciotridimensional
* Formas figurativas en el espacio bidimensional
* Composiciones centradas y composiciones descentradas
* Dibujo y pintura
* Los diversos usos materiales (lápices, temperas, pinceles, fibras, colores, papeles, etc...)


* Prácticas Sociales de la Lectura y de la Escritura:

* Hacer preguntas sobre lo...