Proyecto Pedagogico

1. Cuadro comparativo.
AUTOR TIPO DE TEORÍA EXPLICACIÓN
Abraham maslow Teoría de la motivación • Una persona actúa de una forma determinada dependiendo de los estímulos internos o externos, ademásde las necesidades que tenga.
• El instinto no requiere de voluntad.
• La motivación requiere de voluntad
• Las necesidades satisfechas no originan ningún comportamiento, mientras que unainsatisfecha origina un comportamiento para alcanzar el logro.
• Cada individuo nace con unas necesidades innatas, luego de cierta edad comienza a generar necesidades de seguridad llamadas necesidadesprimarias, luego de controlar estas necesidades genera poco a poco necesidades más avanzadas.
Frederick Herzberg Teoría bifactorial • HIGIENE: una persona aunque nos este totalmente insatisfecha tampocoesta totalmente satisfecha ya que siempre va querer un mejor ambiente de trabajo un mejor salario etc.
• MOTIVACION: en el momento en que una persona siente la necesidad de tener más responsabilidadpara así tener un mayor reconocimiento o en el caso del trabajo poder ascender.
Clayton Alderfer Existencia • Necesidades básicas, como la fisiológica y de seguridad.
Relación • La necesidad social,necesidad de que una persona tenga interacción con un grupo social.
Crecimiento • Donde incluye el crecimiento y la autorrealización
McClelland Logro • Donde la persona se impone metas elevadaspara alcanzar la excelencia, además de trabajar bien y aceptar responsabilidades
Poder • Personas que desean ser reconocidas además de que los demás realicen lo que se les esta pidiendo esto los llevasentirse importantes.
afiliación • Les gusta colaborar, sentirse parte de un grupo y aceptados en el
Víctor Vroom Expectación • VALENCA: la emoción o deseo de alcanzar objetivos
• EXPECTATIVA:expectativa y confianza de lo que cada uno es capaz de hacer
• INSTRUMENTALIDAD: La recompensa que se da al terminar la actividad



2 Manfred Max – Neef.
Ser Tener Hacer Estar...