Proyecto primer dia de logro MILAGROS 2015

Proyecto De Aprendizaje Nº 01
“Celebremos el 1er día del logro revalorando el proceso histórico de nuestra patria en la Institución Educativa 10171 Mariscal Ramon Castilla”









QUINTO GRADO

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

I. Pre planificación del docente:

¿Qué hare?
¿Cómo lo hare?
¿Qué necesitamos?

Que los estudiantes desarrollen capacidades a través de estrategias de comprensión de textosy resolución de problema, así como en las demás áreas curriculares.



Sensibilización a la comunidad
Mejorando la calidad de los aprendizajes
Comprometiéndonos con el enfoque pedagógico propuesto en la Rutas de Aprendizaje.
Partiendo de las fortalezas de los maestros de la institución educativa
Garantizando la continuidad del proyecto
Aplicando estrategias meta cognitivas y procesosdidácticos
Dramatizando lecturas del MED y de la historia del Perú.
Realizando la resolución de problemas utilizando los materiales didácticos del MED. Partiendo de nuestro contexto real.
Elaborando una carta de invitación y tarjetas de invitación a las autoridades para la celebración de fiestas patrias.
Elaborar material educativo con material de la zona.
Celebrando el Día del Logro
Creación de afichessobre el día del logro y las fiestas patrias.


Kit de robótica educativa
Laptop XO de primaria
Material didáctico preparado por los docentes.
Material didáctico preparado con los estudiantes y/o padres de familia.
Fichas de lectura.
Textos del MED.
Plumones, colores, etc.
Vestimentas.
Materiales de la zona.
Narraciones de los pobladores sobre los mitos y leyendas de su comunidad.
Títeres y teatrín.II. Planificación con los niños:
¿Que sabemos?
¿Qué queremos saber ?
¿Qué necesitamos?
¿Quiénes participan?
¿Cómo nos organizamos?

Es una fiesta.
Es un día en la que demostramos lo que aprendimos.
La fiesta es por la mejora de sus aprendizajes.
Exhibiremos los trabajos que hemos elaborado con entusiasmo, orden y creatividad.


¿Por qué se celebrará el Día del logro?
El significado el Día dellogro.
¿Qué acuerdos tomaremos para celebrar el Día del Logro?
¿Qué se mostrará en el Día del logro?
¿Cómo nos organizaremos?


Textos
Moldes
Cartulina
Corospum
Pegamento
Plumones
Tijera
Hoja de colores
Escarcha, etc.
Materiales de la zona
Mascaras
Títeres teatril


Toda la comunidad educativa teniendo como eje principal a los estudiantes de cada grado.


Individual
Grupal








PROYECTO Nº 01I. DATOS GENERALES:
1.1. I.E. 10167 : “Los Positos
1-2. PROFESOR (A) : Milagros Angulo Marena
1-3. DIRECTORA : Betty Carrero Vidarte
1.5. GRADO Y SECCIÓN : Cuarto grado B
1.6. PROBLEMA : Bajos índices de aprendizaje en comprensión lectora y resolución de problemas.

III. NOMBRE DEL PROYECTO:

“CELEBREMOS EL 1er DÍA DEL LOGROREVALORANDO EL PROCESO HISTORICO DE NUESTRA PATRIA EN LA I.E. 10167 LOS POSITOS MORROPE”

2.1. JUSTIFICACIÓN: ¿Por qué y para qué?

Producto de la aplicación de la evaluación diagnóstica del área de matemática y comunicación de nuestra Institución Educativa, encontramos una realidad pedagógica en la que tenemos muchos estudiantes en nivel DEBAJO DE 1 y que no han logrado y están en proceso dedesarrollar capacidades básicas, así como estar muy lejos de los estándares de aprendizajes descritos en los Mapas de Progreso.
El proyecto de aprendizaje a aplicarse abordará especialmente estrategias para la comprensión lectora, las cuales son actividades lúdicas de prelectura, actividades lúdicas durante la lectura y actividades lúdicas de post lectura para el logro de los niveles, literal,inferencial, crítico, apreciativo hasta llegar al nivel creador; en cuanto al área de Matemática se realizarán actividades que desarrollen el pensamiento lógico, a través de los procesos cognitivos como: representación, comunicación matemática, resolución de problemas, razonamiento y demostración y las conexiones de equivalencia, inclusión, secuencia, así como integrar otras áreas curriculares.
El...