Proyecto Procesador De Texto

Abre tu estado al mundo
Descripción
Seguro que vives en un lugar que conoces bien, donde tienes amigos, calles y monumentos preferidos, sitios de interés...¿Por qué no preparamos una guía turística?.
Busca fotografías, mapas, anuncios, billetes de autobús y cualquier otra cosa que sea representativa de tu pueblo o ciudad y que pueda ilustrar aspectos concretos de vuestra forma de vida,para explicar a los además cómo es el lugar y qué se puede visitar.
Podéis trabajar en parejas o en pequeños grupos para presentar vuestro trabajo final al resto de compañeros de clase.
La guía puede presentarse en forma de tríptico, de folleto, de mural, de "collage" o de página web.

Proceso
Este es un trabajo de cooperación y de investigación colectiva. Cada actividad estádiseñada para un nivel intermedio y avanzado, e incluye actividades de refuerzo y de ampliación, así como orientaciones para que el profesor pueda adaptar la tarea a las necesidades y posibilidades del grupo.

Actividad 1:
Para empezar... ¡Negociemos!
Busca un compañero o un grupo reducido de trabajo. Para hacerlo, podéis organizar en clase un "juego de adivinanzas": piensa en un lugar de tupueblo o ciudad en el que te gustaría pasar la tarde con tus amigos. Pide a los compañeros de clase que intenten descubrirlo a partir de las pistas que quieras dar, y forma grupo con quien o quienes lo adivinen primero.
Trucos

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Actividad 2:
Usa la creatividad para decidir el formato de tu guía.
Decidesobre el aspecto general de tu guía turística. Procura llegar a un acuerdo con tus compañeros de grupo y con tu profesor sobre el formato de la guía que estáis preparando: un 'collage vanguardista', una 'pintura mural', un 'mapa visual', una 'página web', un 'tríptico', un 'dossier', un 'folleto', etc.
Trucos

--------------------------------------------------------------------------------Actividad 3:
Piensa cuidadosamente los contenidos...
Haz una lista de los documentos que vas a incluir en la guía. Visita los recursos de internet para consultar información sobre algunas ciudades, y discute con tus compañeros de grupo cuáles de estos elementos quieres incorporar a tu guía turística:
Mapas
Fotos
Lista de monumentos famosos
Lista de parques y jardines
Lista deservicios (hospital, banco...)
Información sobre transportes
Información sobre precios y monedas...
Breve historia local.
Costumbre y tradiciones
Información sobre el clima
Actividades de ocio
Advertencias para visitantes
Otras informaciones de interés...
Trucos
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Actividad 4:
Escoge un títulosugerente.
Confecciona un a primera lista con la información y los documentos que necesites. A partir de la lista anterior, negocia en tu grupo el tipo de textos y documentos que necesitarás para hacer la guía, y comparte el resultado con el resto de la clase... Puedes escribirla en el ordenador e imprimirla con un título adecuado e ilustrativo:.
Por ejemplo: '¡Ven a visitarnos!', 'Dónde vivimos','Descubre nuestro mundo', 'Paso a paso en mi estado'...
Trucos

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Actividad 5:
Investiga lo que la gente quiere saber sobre tu estado.
Mira a tu alrededor y descubre lo que los visitantes vienen a ver y conocer en tu ciudad. Para hacerlo, envía un mensaje a otras escuelas en diferentes partes del mundo ypídeles que contesten un breve cuestionario sobre sus intereses y sus gustos culturales. Puedes hallar direcciones de correo electrónico de otras escuelas si te subscribes a un proyecto educativo, si visitas una escuela virtual o si contactas directamente con los centros anunciados en páginas escolares.
Trucos

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