proyecto semillitas

Páginas: 14 (3425 palabras) Publicado: 25 de abril de 2014




TÍTULO DEL PROYECTO


CREACIÓN DEL CENTRO DE DESARROLLO Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA "SEMILLITAS" ORGANIZACIÓN DIRIGIDA A NIÑOS EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 0 Y 4 AÑOS DE EDAD, EN LA COOPERATIVA “24 DE OCTUBRE” DEL CANTÓN MARCELINO MARIDUEÑA, PROVINCIA DEL GUAYAS.








CONTENIDO

RESUMEN EJECUTIVO
ANTECEDENTES
JUSTIFICACIÓN
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECÍFICOS

CAPÍTULO I
1.1 ANÁLISIS DEL ENTORNO
1.2 ANÁLISIS DE LA OFERTA Y DEMANDA.
1.2.1 ANÁLISIS Y OPORTUNIDAD
1.2.2 BASE DE DECISIÓN DE COMPRA DEL CLIENTE
1.2.3 PODER ADQUISITIVO DE LOS CONSUMIDORES
1.2.4 PROYECCIÓN DE LA DEMANDA
1.2.5 POTENCIALES CLIENTES
1.2.6 AMENAZA DE NUEVOS COMPETIDORES
1.3 RIVALIDAD CON LA COMPETENCIA
1.4 PROVEEDORES
1.5 CANAL DE DISTRIBUCIÓNCAPÍTULO II
ANÁLISIS FODA
2.1 MISIÓN
2.2 VISIÓN
2.3 FODA
2.4 COCLUISIONES ANÁLISIS DE FODA
2.5 DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO O PRODUCTO
2.6 ESTRATEGIA COMERCIAL

CAPÍTULO III
ANALISIS FINANCIERO
3.1 INVERSION INICIAL
3.2 COSTOS DIRECTOS
3.3 COSTOS INDIRECTOS
3.4 TABLA DE DEPRECIACION DE ACTIVOS
3.5 TABLA DE AMORTIZACION
3.6 ANALISIS DE COSTO UNITARIO
3.7 FLUJO DE CAJA PROYECTADOBIBLIOGRAFÍA.























RESUMEN EJECUTIVO

El presente documento expone un proyecto de inversión para la implementación de un Centro de Desarrollo y Estimulación Temprana en el cantón Marcelino Maridueña, basándose en mecanismos óptimos para su ejecución; con el fin de educar a los niños desde temprana edad para aprovechar al máximo sus capacidades através de nuevos y tecnificados métodos de enseñanza dentro de un ambiente moderno que permita su mejor desempeño en la sociedad.

Dentro del estudio Organizacional se identifica el recurso humano óptimo para manejar exitosamente el proceso educativo así como también se establecen las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del proyecto. En el estudio de Mercado se analiza la segmentaciónpara determinar el mercado objetivo, la demanda a cubrir, la competencia, las preferencias de los consumidores.

Cada infante es una persona única con su propio temperamento, estilo de aprendizaje, familia de origen, patrón y tiempo de crecimiento. Sin embargo, hay secuencias universales y predecibles en el desarrollo que ocurren durante los primeros 5 años de vida. Mientras se desarrollan,necesitan diferentes tipos de estimulación e interacción para ejercitar sus habilidades y para desarrollar otras nuevas.

A cada edad, es esencial responder a las necesidades básicas de salud y de nutrición. El Centro de Desarrollo y Estimulación Temprana, se creará en el cantón Coronel Marcelino Maridueña y tendrá como objetivo brindar el servicio de estimulación temprana a niños y niñas de 0 a 4años de edad. La característica que tendrá este Centro que lo hará diferente del resto es el servicio profesional como la atención personalizada en el aspecto físico y psicológico de los infantes; con esto se pretende motivar desde los primeros años de vida y/o ayudar a contrarrestar algún problema físico y/o psicológico que le impide desarrollar al niño a tener aptitudes y actitudes necesariaspara desenvolverse en el medio.

Es por eso que el Centro contará con áreas adecuadas, con el objetivo de cuidar y ayudar a los niños en su primera y segunda etapa de la infancia y porque no decir también a las madres de familias de nuestra ciudad, y que constará con la investigación y seguimiento necesario de la adaptación de los niños durante los primeros 5 años, es decir desde el año 2013al 1028. Así cumplir la finalidad principal, y obtener madres de que se sientan seguras en el cuidado, protección y enseñanza de sus hijos. Motivo por el cual nos estimula el aplicar y poner en práctica todos los procedimientos y técnicas que sean necesarias para captar su atención y así poder conocer a plenitud las destrezas y habilidades de los infantes.

Para ello nos hemos propuesto...
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