Proyecto Servicio Social
Páginas: 6 (1341 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2012
PROYECTO SERVICIO SOCIAL DEL ESTUDIANTADO 2012
INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO LUIS VILLA
Presentado por:
YEIMI PAOLA ZAPATA GAVIRIA
ESTUDIANTE SERVICIO SOCIAL
MEDELLÍN
2012
PROYECTO SERVICIO SOCIAL DEL ESTUDIANTADO 2012
1. PRESENTACIÓN
2. MARCO TEORICO
3. JUSTIFICACION
4. OBJETIVOS
5. DESTINATARIOS
6. FINALIDADDEL PROYECTO
7. PRODUCTOS – RESULTADOS
8. DELIMITACION ESPACIO TEMPORAL
9. OPERATIVIDAD Y ADMINISTRACION Y ESTRATEGIAS
10. METODOLOGIA
11. RECURSOS
12. SEGUIMIENTO Y EVALUACION
13. CRONOGRAMA
PROYECTO SERVICIO SOCIAL DEL ESTUDIANTADO 2012
1. PRESENTACIÓN
Soy una estudiante del grado 11º La cual contribui con el servicio social del estudiantadodando mis aportes en la Institucion Educativa Pedro Luis Villa ,sección Marco Fidel Suarez con lo que asi se necesitara en los grados 2º 3º y Coordinación quedando satisfecha con la labor cumplida en esta institucion.
2. MARCO TEORICO
EL barrio Mnrrique es de los sectores más afectados por la violencia, la ausencia de Estado, los problemas intrafamiliares, las drogas, el desempleo,además de que está compuesta por estratos 1,2 y 3 carentes de apoyo, y aunque en la Institucion el profesorado era completo y eficiente, no estaba de mas mis aportes para con ellos.
3. JUSTIFICACION
La Institución Educativa Pedro Luis Villa, debe desarrollar e implementar el servicio Social del Estudiantado en cumplimiento de la Ley 115 de 1994 en sus artículos 66 y 97 donde cita laobligatoriedad del Servicio Social Estudiantil.
De conformidad con el artículo 97 de la Ley 115 de 1994 y 39 del Decreto 1860 de 1994 que determina el propósito principal y los mecanismos generales para la prestación del servicio social del estudiante; es obligación de los estudiantes de educación media durante los dos grados de estudio – 10º y 11, prestar el servicio social estudiantil; servicio quehace parte del currículo y por ende del proyecto educativo institucional del establecimiento educativo y es requisito indispensable para obtener el título de bachiller – artículos 2 y 7 Resolución 4210 del 12 de Septiembre de 1996. Al respecto, la Corte Constitucional en sentencia C114 de 2005, ha señalado que “(…) el servicio social obligatorio es un instrumento útil para la satisfacción dediversos principios y valores constitucionales, y que por lo tanto, en principio, tiene plena cabida dentro del ordenamiento jurídico colombiano al ser una de las opciones que podía elegir el Legislador para dar contenido material al carácter de función social de la educación consagrado en el artículo 67 de la Carta. Este servicio, (…), configura un elemento más del proceso educativo y en ese sentidosólo puede ser entendido como un instrumento para la consecución de los fines constitucionales y legales que persigue la Educación en su conjunto y la Educación Media en particular. (…)”
El Servicio Social que prestan los estudiantes de la Educación Media, tienen el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico colaborando enlos proyectos y trabajos que se llevan a cabo y desarrollar valores de solidaridad, participación, protección, conservación, mejoramiento del ambiente, de la dignidad, del sentido del trabajo y del tiempo libre.
Se requiere que el estudiantado cuente con responsabilidad, compromiso y sentido de partencia en el desarrollo de estos programas. El compromiso es de todos, debiendo ser complementadopor el Representante legal de la Institución y los profesores asignados al proyecto.
Por lo tanto, el servicio social estudiantil obligatorio es un elemento más del proceso educativo, que busca desarrollar distintos valores en el educando y un requisito indispensable para optar por el título de bachiller, razón por la cual, no origina ningún tipo de relación laboral, más aun, porque es un...
INSTITUCION EDUCATIVA PEDRO LUIS VILLA
Presentado por:
YEIMI PAOLA ZAPATA GAVIRIA
ESTUDIANTE SERVICIO SOCIAL
MEDELLÍN
2012
PROYECTO SERVICIO SOCIAL DEL ESTUDIANTADO 2012
1. PRESENTACIÓN
2. MARCO TEORICO
3. JUSTIFICACION
4. OBJETIVOS
5. DESTINATARIOS
6. FINALIDADDEL PROYECTO
7. PRODUCTOS – RESULTADOS
8. DELIMITACION ESPACIO TEMPORAL
9. OPERATIVIDAD Y ADMINISTRACION Y ESTRATEGIAS
10. METODOLOGIA
11. RECURSOS
12. SEGUIMIENTO Y EVALUACION
13. CRONOGRAMA
PROYECTO SERVICIO SOCIAL DEL ESTUDIANTADO 2012
1. PRESENTACIÓN
Soy una estudiante del grado 11º La cual contribui con el servicio social del estudiantadodando mis aportes en la Institucion Educativa Pedro Luis Villa ,sección Marco Fidel Suarez con lo que asi se necesitara en los grados 2º 3º y Coordinación quedando satisfecha con la labor cumplida en esta institucion.
2. MARCO TEORICO
EL barrio Mnrrique es de los sectores más afectados por la violencia, la ausencia de Estado, los problemas intrafamiliares, las drogas, el desempleo,además de que está compuesta por estratos 1,2 y 3 carentes de apoyo, y aunque en la Institucion el profesorado era completo y eficiente, no estaba de mas mis aportes para con ellos.
3. JUSTIFICACION
La Institución Educativa Pedro Luis Villa, debe desarrollar e implementar el servicio Social del Estudiantado en cumplimiento de la Ley 115 de 1994 en sus artículos 66 y 97 donde cita laobligatoriedad del Servicio Social Estudiantil.
De conformidad con el artículo 97 de la Ley 115 de 1994 y 39 del Decreto 1860 de 1994 que determina el propósito principal y los mecanismos generales para la prestación del servicio social del estudiante; es obligación de los estudiantes de educación media durante los dos grados de estudio – 10º y 11, prestar el servicio social estudiantil; servicio quehace parte del currículo y por ende del proyecto educativo institucional del establecimiento educativo y es requisito indispensable para obtener el título de bachiller – artículos 2 y 7 Resolución 4210 del 12 de Septiembre de 1996. Al respecto, la Corte Constitucional en sentencia C114 de 2005, ha señalado que “(…) el servicio social obligatorio es un instrumento útil para la satisfacción dediversos principios y valores constitucionales, y que por lo tanto, en principio, tiene plena cabida dentro del ordenamiento jurídico colombiano al ser una de las opciones que podía elegir el Legislador para dar contenido material al carácter de función social de la educación consagrado en el artículo 67 de la Carta. Este servicio, (…), configura un elemento más del proceso educativo y en ese sentidosólo puede ser entendido como un instrumento para la consecución de los fines constitucionales y legales que persigue la Educación en su conjunto y la Educación Media en particular. (…)”
El Servicio Social que prestan los estudiantes de la Educación Media, tienen el propósito principal de integrarse a la comunidad para contribuir a su mejoramiento social, cultural y económico colaborando enlos proyectos y trabajos que se llevan a cabo y desarrollar valores de solidaridad, participación, protección, conservación, mejoramiento del ambiente, de la dignidad, del sentido del trabajo y del tiempo libre.
Se requiere que el estudiantado cuente con responsabilidad, compromiso y sentido de partencia en el desarrollo de estos programas. El compromiso es de todos, debiendo ser complementadopor el Representante legal de la Institución y los profesores asignados al proyecto.
Por lo tanto, el servicio social estudiantil obligatorio es un elemento más del proceso educativo, que busca desarrollar distintos valores en el educando y un requisito indispensable para optar por el título de bachiller, razón por la cual, no origina ningún tipo de relación laboral, más aun, porque es un...
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