Proyecto Sobre La Responsabilidad
Páginas: 3 (609 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2011
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: U.E.N. LA VICTORIA
NOMBRE DEL PROYECTO:
“ENFATIZANDO LA RESPONSABILIDAD COMO VALOR FUNDAMENTAL EN EL AMBITO ESCOLAR”
NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
GRADO: SEGUNDO AÑOSECCIÓN: “B”
DURACIÓN: DESDE OCTUBRE HASTA DICIEMBRE
PROYECTO nº 1
MATRICULA: VARONES: 119 HEMBRAS: 101
TURNO: MAÑANA
DOCENTE: PEDRO TEJERA
AÑO ESCOLAR: 2010-2011
DIAGNOSTICO
Elgrupo de estudiantes de la Unidad Educativa Nacional “La Victoria” está integrada por 220 estudiantes, discriminados de la siguiente manera: Valores: 119 y Hembras: 101. Sus edades están comprendidasentre 10 – a7 años; dentro de los rasgos personales podemos mencionar: que hay responsables, puntuales, participativos y colaboradores. De la misma forma existen alumnos que no entregan sus actividadesni a tiempo ni fuera de tiempo. Se observa que no son responsables con sus obligaciones escolares; asisten a clases porque es un deber pero les falta comprender que no solo es importante laasistencia, sino también, cumplir cabalmente con las obligaciones y compromisos como estudiante integrante de una comunidad educativa. Por los motivos antes mencionados es que nos vemos en la necesidad detrabajar en un Proyecto de Aprendizaje que ayude de manera significativa a que el estudiante valores la responsabilidad como eje fundamental en su progreso, no solo como estudiante, sino comociudadano y como un nuevo republicano y republicana, con inmensos deseos de superación para su país, su estado y su comunidad.
Área de aprendizaje y disciplina | Finalidad | Componentes/Contenido |Ejes Integradores/Pilares | Estrategias Metodológicas | Recursos | Técnica | Instrumentos | Indicadores | Evaluación |
El ser humano y su interacción con los otros componentes delambienteDisciplina:MatemáticaCiencias NaturalesBiologíaFísica | Reconoce al ser humano como un ser vivo que tiene un sistema de funcionamiento que actúa de manera integrada y que interactúa en su ambiente con la...
NOMBRE DEL PROYECTO:
“ENFATIZANDO LA RESPONSABILIDAD COMO VALOR FUNDAMENTAL EN EL AMBITO ESCOLAR”
NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA
GRADO: SEGUNDO AÑOSECCIÓN: “B”
DURACIÓN: DESDE OCTUBRE HASTA DICIEMBRE
PROYECTO nº 1
MATRICULA: VARONES: 119 HEMBRAS: 101
TURNO: MAÑANA
DOCENTE: PEDRO TEJERA
AÑO ESCOLAR: 2010-2011
DIAGNOSTICO
Elgrupo de estudiantes de la Unidad Educativa Nacional “La Victoria” está integrada por 220 estudiantes, discriminados de la siguiente manera: Valores: 119 y Hembras: 101. Sus edades están comprendidasentre 10 – a7 años; dentro de los rasgos personales podemos mencionar: que hay responsables, puntuales, participativos y colaboradores. De la misma forma existen alumnos que no entregan sus actividadesni a tiempo ni fuera de tiempo. Se observa que no son responsables con sus obligaciones escolares; asisten a clases porque es un deber pero les falta comprender que no solo es importante laasistencia, sino también, cumplir cabalmente con las obligaciones y compromisos como estudiante integrante de una comunidad educativa. Por los motivos antes mencionados es que nos vemos en la necesidad detrabajar en un Proyecto de Aprendizaje que ayude de manera significativa a que el estudiante valores la responsabilidad como eje fundamental en su progreso, no solo como estudiante, sino comociudadano y como un nuevo republicano y republicana, con inmensos deseos de superación para su país, su estado y su comunidad.
Área de aprendizaje y disciplina | Finalidad | Componentes/Contenido |Ejes Integradores/Pilares | Estrategias Metodológicas | Recursos | Técnica | Instrumentos | Indicadores | Evaluación |
El ser humano y su interacción con los otros componentes delambienteDisciplina:MatemáticaCiencias NaturalesBiologíaFísica | Reconoce al ser humano como un ser vivo que tiene un sistema de funcionamiento que actúa de manera integrada y que interactúa en su ambiente con la...
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