Proyecto Taller Artístico

Proyecto Taller Artistico - 2012

Se busca la posibilidad de dar a conocer un proyecto educativo a partir de la sustentación del ENFASIS a la comunidad de Docentes, Directivos Docentes,Organizaciones Sociales, Padres y Madres de familia. Se hace denotar la importancia del mismo; Se evidencia la necesidad de fortalecer los proyectos mediante recursos, Materiales y logística. En igual sentidose pretende ser un paradigma educativo, el cual puede ser replica en La Institución.
LINEAMIENTOS CURRICULARES:
CONTEXTO REAL
CONTEXTO SOCIAL
CONCEPCION DEL ARTE
INFLUENCIA TECNOLOGICAPOSTMODERNIDAD: GLOBALIZACION
CONCEPCION ENSEÑANZA APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO
PROCESOS DE DESARROLLO
CONSTRUCCION PERMANENTE
CREATIVIDAD
SENSIBILIDAD INSTITUCIONAL
CONSOLIDARIDENTIDAD
ESQUEMA TRADICIONAL
PENSAMIENTO SOCIO - CRITICO
Objetivos: CONSOLIDAR LAS ASIGNATURAS AL ENFASIS DAR HERRAMIENTAS PARA UN SER SOCIAL - HISTORICO
Misión: CONSOLIDAR PROGRAMASCURRICULARES ARTISTICOS QUE POSIBILITEN LA CONSTRUCCION DE UN DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y LOS EDUCANDOS; TENIENDO EN CUENTA SUS INTERESES, CAPACIDADES, ACTITUDES Y APTITUDES. ARTICULANDOINTERDISCIPLINARIAMENTE TODAS LAS AREAS DEL SABER.
ARTE:
TRANSFORMACION DE LA REALIDAD Y SIGNIFICADOS HUMANOS. ES EL CAMPO DONDE SE PUEDE ENCONTRAR LA SINTESIS ENTRE LO SENSIBLE Y LO INTELECTUAL.
LO ESENCIAL ES ELPROCESO MISMO ENTRE EL SUJETO Y LA REALIDAD, PROCESO DE INTERACCION QUE VA CONSTRUYENDO LAS ESTRUCTURAS MENTALES COMO LA MISMA REALIDAD. LO SOCIAL Y LO FISICO SON EQUIVALENTES, LE INTERESA COMO LOSSUJETOS CONSTRUYEN NORMAS QUE ORDENEN EL MUNDO, SEA DEL MUNDO FISICO O NORMAS MORALES DEL MUNDO SOCIAL. LO HUMANO SE MANIFIESTA POR UNA ACTIVIDAD CORPORAL (COMPORTAMIENTO), COMO ACTIVIDAD MENTAL(PENSAMIENTO). DEFIENDE EL ORIGEN SOCIAL DE LOS PROCESOS MENTALES Y SEÑALA LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCION SOCIAL DEL PROCESO COGNITIVO. EL PASO DE LO SOCIAL A LO INDIVIDUAL IMPLICA UNA TRANSFORMACION....