Proyecto.tesis
Páginas: 5 (1050 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2011
I N D I C E
| |Pag. |
|Introducción |3 |
|Antecedentes y Planteamiento del Problema ...........................|4 |
|Justificación .............................................................. |6 |
|Objetivos .................................................................. |7 |
|Hipótesis.................................................................. |8 |
|Marco Contextual ........................................................ |9 |
|Marco Teórico ............................................................. |10 |
| |Capítulo I. Antecedentes del bajorendimiento de los | |
| |alumnos del nivel medio superior. | |
| |Capítulo II. Causas principales del bajo rendimiento | |
| |Académico.| |
| |Capítulo III. Problemas de aprendizaje causados por el | |
| |Docente. | |
| |Capítulo IV.Alternativas. | |
|Metodología de la Investigación.......................................... |11 |
|Recursos .................................................................. |12 |
|Cronograma............................................................... |13 |
|Bibliografía ............................................................... |14 |
“PROBLEMAS DE APRENDIZAJE CAUSADOS
POR EL DOCENTE”
Introducción
El presente trabajo de investigación tiene por objeto analizar unade las causas principales del bajo rendimiento académico de los alumnos de 2º. Año grupo “A” del Colegio de Bachilleres de Chilpancingo, Gro.
La Educación en el Nivel Medio Superior es de suma importancia, ya qué como su nombre lo indica es la base de una vida profesional; una de las causas que implica el bajo rendimiento de los estudiantes en las diferentes asignaturas del sistema educativo,en este caso nos referimos básicamente a la Educación Media Superior, se puede señalar la falta de capacidad y formación de perfil del docente para el buen desempeño de sus labores como tal; debido a ello existen grandes discrepancias en el querer y poder educar al formar buenos estudiantes; y por lo tanto se debe poner atención en cuanto al personal docente, por que son los mas indicados paraproyectar a los alumnos a un futuro político, científico y cultural, es por ello que en éste proceso intervienen varios factores como son: Desde la planta administrativa hasta los directivos, pero sin lugar a duda es el docente la principal ayuda para la formación del alumno, y es por esta razón que se les debe de poner mayor atención en cuanto a su forma de transmitir sus conocimientos y técnicas...
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|Introducción |3 |
|Antecedentes y Planteamiento del Problema ...........................|4 |
|Justificación .............................................................. |6 |
|Objetivos .................................................................. |7 |
|Hipótesis.................................................................. |8 |
|Marco Contextual ........................................................ |9 |
|Marco Teórico ............................................................. |10 |
| |Capítulo I. Antecedentes del bajorendimiento de los | |
| |alumnos del nivel medio superior. | |
| |Capítulo II. Causas principales del bajo rendimiento | |
| |Académico.| |
| |Capítulo III. Problemas de aprendizaje causados por el | |
| |Docente. | |
| |Capítulo IV.Alternativas. | |
|Metodología de la Investigación.......................................... |11 |
|Recursos .................................................................. |12 |
|Cronograma............................................................... |13 |
|Bibliografía ............................................................... |14 |
“PROBLEMAS DE APRENDIZAJE CAUSADOS
POR EL DOCENTE”
Introducción
El presente trabajo de investigación tiene por objeto analizar unade las causas principales del bajo rendimiento académico de los alumnos de 2º. Año grupo “A” del Colegio de Bachilleres de Chilpancingo, Gro.
La Educación en el Nivel Medio Superior es de suma importancia, ya qué como su nombre lo indica es la base de una vida profesional; una de las causas que implica el bajo rendimiento de los estudiantes en las diferentes asignaturas del sistema educativo,en este caso nos referimos básicamente a la Educación Media Superior, se puede señalar la falta de capacidad y formación de perfil del docente para el buen desempeño de sus labores como tal; debido a ello existen grandes discrepancias en el querer y poder educar al formar buenos estudiantes; y por lo tanto se debe poner atención en cuanto al personal docente, por que son los mas indicados paraproyectar a los alumnos a un futuro político, científico y cultural, es por ello que en éste proceso intervienen varios factores como son: Desde la planta administrativa hasta los directivos, pero sin lugar a duda es el docente la principal ayuda para la formación del alumno, y es por esta razón que se les debe de poner mayor atención en cuanto a su forma de transmitir sus conocimientos y técnicas...
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