PROYECTO UN MUNDO DE SENSACIONES


Docente: Paula
Sala: Sección 2 años
Turno: Mañana

Denominación “Un mundo de formas”

Diagnóstico
Me pareció pertinente abordar esta temática, ya que es una manera muy significativa de quelos niños conozcan las deferentes figuras geométricas.

Fundamentación
Muchos de los objetos que manipulamos y observamos cotidianamente presentan diferentes formas, estas figuras nos permitenacercarnos a la geometría así como activar la creatividad e imaginación de los niños.
El desarrollo de la creatividad e imaginación a esta edad tan temprana es un estimulo importante para el niño y sufuturo desarrollo intelectual.

Duración: 21 días (aprox.)

Temporalizacion: 45 minutos

Objetivos
Observar y reconocer figuras geométricas.
Establecer relaciones de las figuras con losobjetos de la realidad.
Favorecer el desarrollo de recursos expresivos facilitadores de la comunicación, la expresión y la socialización.
Estimular al niño, individual y socialmente, para el desarrollointegral y armónico de sus capacidades expresivas.



Contenidos
Área de la exploración del ambiente
• Indagación de diversos objetos, de sus propiedades

Área de la comunicación y la expresión• Participación en algunas situaciones grupales de escucha de sus compañeros y del docente.
• Comunicación verbal de necesidades, deseos y sensaciones.
• Resolución de situaciones utilizando lapalabra.

Actividades
Presentamos tarjetas con formas geométricas: triángulo círculo, cuadrado, rectángulo y rombo. Conocemos sus nombres, vemos sus características, las comparamos con objetos de larealidad.
- Pegamos figuras geométricas en la hoja (Ensalada de Figuras geométricas) 
- Armamos un panel con figuras geométricas (correspondencia de iguales pegadas con velcro). 
- Correspondemosfiguras con su sombra. 
- Armamos un monigote con figuras geométricas (el Sr. Figurín) 
- Juego de asistencia.- Jugamos con un cubo de encastres con figuras.- Jugamos con un balde que tiene caladas...