Proyecto D A De La Independencia

Proyecto día de la Independencia

Docente a cargo: Teresa Sarmiento
Sala: Luna lunera, lactarios.

Fundamentación:
Los actos patrios son oportunidades para que los niños puedan apropiarse deconocimientos significativos, sobre los hechos históricos que dan sentido a nuestra identidad de ser argentinos, de conformar entre todos una Nación, un País. Todo ello comparando las característicassocio-culturales de aquella época y el tiempo actual. ¿Qué cosas permanecen y cuáles cambiaron? Y sobre todo en este 9 de julio, sentirnos orgullosos de ser argentinos, inspirados en el respeto hacia ladignidad y la diversidad.
Objetivos:
Se inicien en el conocimiento de una realidad social diferente.
Se acerquen a un ligar significativo en la historia del país.
Indaguen posibilidades de comunicación através de la historia.
Se inicien en el conocimiento de lo ocurrido en Tucumán en 1816.

ACTIVIDADES:
Sala lactarios
Actividad 1
Juego de ocultamiento con telas celestes y blancas.
Actividad 2Acróstico con las familias con la palabra independencia (son seis flias dos palabras para cada una, como independencia tiene 13 letras la primer palabra la escribimos nosotras a modo de ejemplo).

Sala de 1año
Actividad 1
Baile con cintas celestes y blancas al ritmo del carnavalito.


Actividad 2
Sellado de manitos con color celeste alrededor de la casita de Tucumán, realizada sobre afiche blanco.Sala de 2 años
Actividad 1
Hablamos sobre el significado de libertad, jugamos el cuento la familia de lasoga.
Actividad 2
Sellado de dedos sobre palomas celeste y blancas.

Sala de 3 años.
Carta a unjardín de Tucumán.
El proyecto debe plantearse por etapas, dado que la comunicación implica esperar  respuesta
Y partiendo de esa respuesta crear otro mensaje.
Conversar con el grupo acerca del festejodel día de la Independencia y del lugar en el que se desarrollaron los acontecimientos.
Proponer al grupo enviar una carta a un jardín de San Miguel de Tucumán , como modo de acercarse al lugar...