Proyectoaprendijuego

Proyecto :


Fundamentación: el juego es patrimonio privilegiado de la infancia por lo tanto resulta importante garantizar en el nivel inicial la presencia del juego como un derecho de los niños.El jardín entonces debe posibilitar su despliegue mediante variadas situaciones, en éste sentido el juego ofrece al niño oportunidades para el desarrollo de las capacidades representativas.
Lacreatividad, la imaginación, la comunicación, ampliando la capacidad de comprensión del mundo para construirse en miembro de una sociedad y una cultura..
El juego es una construcción social, es unaexpresión socio-cultural que se transmite y recrea entre generaciones y por lo tanto los niños aprenden a jugar, aprenden a comprender, dominar y por último producir una situación que es distinta a otras.A través de rimas, canciones, poesías, adivinanzas, poemas, recreamos el juego ampliando la imaginación ya que los niños se relacionan con la literatura como parte de una actitud lúdica que estápresente en un libro con imágenes ó en la voz de la maestra.

Propósitos:
• Revalorizar el juego en el jardín y en las familias
• Generar espacios de juego entre los niños y las familias,considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegos de ésta comunidad.
• Propiciar la exploración y el trabajo de producción de textos: cuentos, rimas para que los niñosexpresen libremente y pongan en juego su creatividad.
• Explorar sonoridades, ritmos y rimas jugando con las palabras.

Contenidos:
Formación personal y social:
• Creación y/o aceptaciónde normas, pautas y límites
• Integración al grupo, asumiendo actitudes solidarias

Ambiente natural y social: -El cuidado de la salud y el medio:
• Factores de riesgo en el entorno,prevención de accidentes para sí mismo y hacia los demás.

El juego: -En cuanto al juego en general:
• Conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura de su...