Proyectoooooo

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.................................................................................................3
MARCO DE DESARROLLO................................................................................4
Nombre del Proyecto
Denominación del proyecto
Descripción
Objetivos
Misión Y Visión
Análisis FODA
Importancia y Justificación
ESTUDIO DEMercado........................................................................................8
Objetivo
Datos relevantes del INEGI
Encuesta
Resultados de la encuesta con graficas
ESTUDIO TÉCNICO..........................................................................................14
Objetivo
Ubicación
Mapa
Fotografía Satelital
Croquis de las instalaciones
Requerimientos básicos
Funciones y requisitos para el personal
Plan deEstudios
ESTUDIO FINANCIERO..................................................................................28
Objetivo
Determinación de los costos
Determinación de los Ingresos
Depreciación
Punto de equilibrio
CONCLUSIÓN................................................................................................32












INTRODUCCIÓN
Lombardia es una población relativamente joven, con apenasciento once años, la primera escuela preparatoria nace en 1982 con el nombre de “Jesús Romero Flores” incorporada a la UMSNH, su historia fue corta ya que cerro sus puertas en 1986, debido a la apertura del Colegio de Bachilleres Plantel “Gabriel Zamora” en 1985.

Se eligió el nombre del Ingeniero Maximiliano Rivera Camarena, por que fue el primer profesionista del municipio, egresando de la 2°generación de la Facultad de Agrobiología de la Cd. de Uruapan en 1964 a la edad de 40 años, el cual tenía que viajar de regreso a las 10:00 de la noche en bicicleta de Uruapan a Lombardia.















MARCO DE DESARROLLO

NOMBRE DEL PROYECTO
Esc. Preparatoria Particular “Ing. Maximiliano Rivera Camarena”
Giro: Servicios “Educación”
Persona Moral

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
Se pensó enemprender este proyecto, por la necesidad de un sistema educativo de calidad, diferente al único establecido en esta población (público).
Beneficiará tanto alumnos como padres de familia, así como a los inversionistas, ya que existe demanda por una mejor calidad en la educación y esto haría tener excelentes ganancias. Al tener una mejor calidad en la educación tendrán fácil acceso a las universidades ypor lo tanto a buenos empleos en empresas reconocidas.

DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
La escuela preparatoria contara con los cuatro bachilleratos
Ciencias Económico-Administrativo,
Ciencias Histórico-Sociales,
Ciencias Químico-Biológicas e
Ingeniería y Arquitectura
Además de una capacitación para el trabajo que se elegirá de acurdo a las necesidades de la población. (Administración, Contabilidad oInformática).

OBJETIVOS
Ser la escuela preparatoria líder en la región
Excelencia en nivel académico
Proporcionar servicio de calidad a la sociedad
Fomentar actividades deportivas y culturales que complemente las actividades académicas
Obtener Utilidades
Generar empleo
Expandir el proyecto a otras localidades

MISIÓN
Brindar formación integral de nivel medio superior a jóvenes a través de personalprofesional capacitado, basada en un modelo educativo que propicie el desenvolvimiento pleno de las potencialidades de los alumnos, para lograr egresados competentes y comprometidos con el desarrollo social.

VISIÓN
Ser una institución de nivel medio superior reconocida, por su liderazgo en la formación de individuos, a través de personal en constante formación, procesos integrales, tecnologíasde la comunicación de vanguardia e infraestructura adecuada, sustentando en una planeación que responda a las necesidades de la localidad.

ANÁLISIS FODA

FORTALEZAS
Al ser escuela partícula no participa en paros
Los egresados tienen un mejor nivel educativo

OPORTUNIDADES
Los egresados tienen mayor facilidad para colocarse en escuela de nivel superior de prestigio
Tendría la opción de tener...