proyectos de inv

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E. L Dr. Francisco Javier García De Hevia
Lobatera – Táchira


















Recuperación de la fachada frontal del liceo García de Hevia Lobatera y su logo institucional












































Recuperación de la fachadafrontal del liceo García de Hevia Lobatera y su logo institucional







Autores:
Alviarez H Ana K.
Barboza L Yusviery L.
Lobo V Wuilmer J.
Padrón S Charlimar S.
Parra P Leidy O.
Torres M Jordan F.
Varela L Wilder G.
José F casanova.
( Liceo García de Hevia – Lobatera)


INDICE

RESUMEN

La remodelación de la fachada del instituto, con su respectivo logo se elaborópara que los visitantes y los que habitan dicha casa de estudio, se sientan en un ambiente agradable e identificado, con un buen desempeño en sus estudios, que los docentes se sientan cómodos y con una buena infraestructura que de un buen aspecto en representación al municipio Lobatera. De esta manera seguir acondicionando parte por parte al liceo para que los que queden habitándolo vean una buenainstalación y que colaboren con mantener un ambiente agradable y en buenas condiciones.


INTRODUCCIÓN


El ambiente de una institución escolar es un factor que influye en la efectividad de los estudiantes. Para cualquier persona, no importa la actividad que desempeñe, es un factor importante el hablar de ambiente de trabajo, ya que gracias a éste será en cómo se sientan las personaspara trabajar; en un plantel, es importante el entorno de trabajo ya que en él se desarrollan diversas actividades que permiten educar a los profesionales del futuro.

Considerando la fachada deteriorada del liceo García de Hevia, siendo esta una situación poco favorable y que influye desfavorablemente en la concentración de los educandos presentes en el liceo, ya que causa desmotivación en eldesarrollo normal de LAS actividades dentro del espacio físico. La infraestructura de la institución, conllevan a indisponerse la calidad educativa en un ambiente tan ajeno al bienestar del estudiantado. Además, es un factor que influye disgustadamente sobre la imagen del liceo; debido a que desde el punto de vista estético le resta presencia, que lo que hace ver de manera descuidada. De igual formano se puede dejar a un lado el rendimiento del docente, que también le afecta ésta situación al notar el desánimo de los estudiantes y de las diferentes secciones. El problema al que nos enfocamos, se enfatiza principalmente en el área de la fachada de la institución y su logotipo. Sabiendo esto y realizando las observaciones pertinentes se ha decidido llevar a cabo este proyecto para elestudiantado de dicho institución.


AMPLIARRRR
UTILIZAR MAS VOCABULARIO TECNICO


OJO: MARGENES, JUSTIFICADO


















PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A nivel mundial se ha generado un problema socio -político y socio económico, la falta de valoración y cuidado del medio ambiente físico como en las instituciones educativas
En América latina sucede esta situación donde lapoblación latinoamericana en algunos países no logra desarrollarse por falta de la valoración al medio ambiente físico que no proponga la idea de igualdad social en el trabajo.

Día a día en Táchira ha venido generando el abandono de instituciones, sitios o lugares de construcción y objeto que habitan cada espacio del medio ambiente físico, que son muy significativo para la población.

Asímismo sucede en nuestro municipio Lobatera, En el Liceo Dr. Francisco Javier García de Hevia, donde la fachada, presenta el problema del deterioro de pintura, La valoración, conservación del ambiente físico de la infraestructura, en este espacio pedagógico hay algunas decadencias de ambientación por falta de valoración y cuidado por parte de la comunidad educativa donde los estudiantes no se...