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INDICE

Introduccion 3
Justificación 4
Objetivo 4
Cronograma 5
Conclusion 5

 
Introducción
La concentración de la población en las ciudades modifica el ambiente. Todas las ciudades tienen problemas ambientales comunes, que derivan de la concentración de actividades. Vivir en un ambiente sano es un derecho de todas las personas. Todos tenemos derecho a beber agua potable, a respiraraire puro, a acceder a una alimentación no contaminada y a vivir en barrios sin basura. Se entiende por" contaminación atmosférica" la presencia en el aire de materias o formas de energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables
Es deber detodos y cada unos de los habitantes del planeta el cuidado del medio ambiente, no solo de unos cuantos, muchas fundaciones como la ONU formulan estrategias para su cuidado, como aquel que fue proclamado el 15 de diciembre de 1972 que declara al 5 de junio como el Día Mundial del Medio Ambiente.
Un proyecto sobre el cuidado del medio ambiente y responsabilidad social requiere de un conocimiento delos alrededores en los que vivimos, una mentalidad consciente de nuestra situación en el ecosistema y el propósito de querer llevar a cabo una diferencia positiva.
 
Justificación
El equipo de “Tacos mi rey” nos propusimos a realizar el proyecto del cuidado del medio ambiente y responsabilidad social en el preescolar “20 de noviembre” ubicado en la Col San Baltasar Campeche, para así poderproporcionar a los niños pequeños un buen ejemplo del cuidado del ambiente.
Como sabemos, la corta edad que tienen los niños de preescolar facilita la actividad de moldear su mentalidad de forma positiva, sin embargo trabajar con niños suele ser un poco complicado por lo hiperactivos que son algunas veces.



Objetivo
Adquirir y promover conocimientos, habilidades y actitudes entre la poblaciónescolar del Preescolar para que adquieran conciencia de los problemas del ambiente, creando en la escuela un sentido de responsabilidad y el compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a su alcance.
Presentar un proyecto que les proporcione nuevas ideas de cómo cuidar el ambiente, más allá de cuidar plantas, y no contaminar los alrededores, se tiene quecambiar la idea del consumismo y transformarla es ecologismo.

Desarrollo
Hace muchos años en la ciudad de Puebla el abastecimiento de agua era muy bueno incluso todos los días de la semana se podía utilizar agua a diestra y siniestra, pero de un tiempo para acá esto ha cambiado.
La explosión demográfica es tremenda en la actualidad la ciudad posee el doble de habitantes que hace 20 años, ademásesto aunado a la privatización de todos los pozos por parte del SOAPAP (pronto será entregado a la iniciativa privada) hizo que en la ciudad la escasez del vital líquido se convirtiera en un problema grave existiendo zonas en la ciudad que pasan días sin que se abastezcan sus depósitos.
El problema se agrava ya que con la entrada de la iniciaiva privada en el sistema de aguas y alcantarilladoprovocara un crecimiento en los precios por metro cúbico del agua, además de tener que adquirir un medidor con precio mayor a los $2000, desgraciadamente muchas de las escuelas de nuestra ciudad no pueden darse el lujo de estos gastos ya que su presupuesto es reducido.
Uno de los problemas que se presenta en el preescolar y en muchos es la falta de agua, muchos de estos deben incluso comprar pipasde agua de manera semanal las cuales tienen precios excedentes a los $300, estos gastos no son contemplados por el gobierno quien es el que les da el presupuesto para cubrir sus necesidades, la idea que nosotros manejamos es la construcción de un colector pluvial en el techo de una de estas escuelas.
Así durante la época de lluvias se podrá utilizar el agua de lluvia para los sanitarios y el...