proyectos pedagogicos generadoras

 PREGUNTAS GENERADORAS NUCLEO 1
1. ¿Cómo el PEI ha estado determinando el horizonte de la Institución Educativa?

El PEI ha determinado el horizonte de las instituciones educativas ya que en estese plasman los lineamientos, normas, planes, proyectos, etc., todo esto enfocado a las necesidades locales del sitio donde se encuentre ubicado el centro educativo, lo que conlleva a seguir un caminoestablecido en ese documento involucrando otras normas que le reglamentan y complementan.

De igual manera, dicha relación está ligada con los fines de la educación en el país, lo que hace que setengan en cuenta factores de tipo social, económicos y de convivencia, entre otros, que al final influyen en la delimitación realizada con la comunidad y sus estamentos en la elaboración y aprobacióndel documento.

2. ¿Por qué una Institución Educativa para su direccionalidad es inconclusa cuando no determina culturalmente su currículo?

Ante esta situación se hace totalmente indispensableque la Institución tenga claro el tipo de población al cual le va a prestar sus servicios, ya que de acuerdo al contexto debe adaptar el currículo con las necesidades y características que tengan losestudiantes del sector. De esa forma se pueden plantear proyectos transversales que se encaminen al aprovechamiento de los recursos naturales ofrecidos por la región en busca de satisfacer lasexpectativas de la comunidad.
Por esto, si no se determina culturalmente el currículo en la Institución no estaría contribuyendo con los fines propuestos por la educación priorizando las ofertas y lasdemandas locales en las que sus estudiantes se capaciten para llegar a desempeñarse, por lo que se quedaría sin un horizonte y una misión ante la sociedad en la que se encuentra.

3. ¿De qué manera el Plande Estudios de una Institución Educativa se ha convertido en una de las herramientas que determinan su perfil actual y futuro?

El plan de estudio se determina partiendo de las directrices...