proytecto cuello duro

Proyecto:

CUENTO “CUELLO DURO”
AUTORA:ELSA BORNEMAN


FUNDAMENTACION:
El niño juega, se expresa a través de sus pensamientos, sentimientos, sensaciones, gestos, actitudes; a través de lainterpretación de un personaje, de la realización de una acción, desempeña un papel o improvisa una situación.
Al acercar al niño al mundo de la producción literaria, de la invención de cuentos,laescucha de cuentos en esta mezcla de realidad y fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc., pueda identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos pararegocijo y placer, no solo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación.
PROPOSITOS: QUE LOS NIÑOS…
• Disfruten de la escucha del cuento
• Se inicien en laproducción de historias y cuentos.
• Se acerquen al campo literario y lo relacionen con otros lenguajes: corporal, plástico,
• musical y teatral.
• Reflexionen sobre la actuación de los personajesy sus actitudes.
• Se expresen oral, gestual y plásticamente.
• Afiancen la confianza en si mismo y en sus propias posibilidades.

CONTENIDOS :practicas del lenguaje vinculadas con hablar yescuchar

• Relatar lo que se ha escuchado u observado.
• Comentar con los pares y maestros lo que se ha escuchado leer,intercambiando opiniones.
• Responder a una pregunta de un par o de un adulto.• Manifestar sensaciones o sentimientos.

Practicas sociales de la lectura y escritura

• Anticipar el contenido del texto que se va a leer o se esta leyendo y verificar esas anticipaciones,atendiendo al soporte material del texto, las ilustraciones y la diagramación.
• Seguir la lectura de quien lee en voz alta, por tiempos cada vez más prolongados.
• Comentar con pares y maestro lo que seha escuchado leer,intercambiando opiniones.

ACTIVIDADES:

• Sentados en ronda escucharan el cuento “CUELLO DURO”, observando una imagen del mismo trataran de anticipar de que se trata y se les...