prueba amaru niño inca


Prueba - Lenguaje y Comunicación – 4º año
Amaru, correo inca: Balcerlls J. y Guiraldes A.
Nombre:

Fecha:

Nota
Exigencia:
%
Pje. deseado:
33 puntos
pje obtenido:


Objetivode aprendizaje: Comprender textos literarios de forma explícita e implícita, describir personajes y situaciones, descubrir el significado de palabras en contexto.
I.- Lee atentamente cada pregunta yencierra en un círculo la letra de la alternativa correcta: (1p c/u)
Extraer información
1. ¿Cuál era el trabajo de Amaru?
a) Ser sacerdote
b) Ser un rey
c) Ser un chasqui
d) Ser artesano
2.¿Qué significa ser chasqui?
a) Llevar mercadería de un lugar a otro
b) Llevar mensajes de un lugar a otro
c) Llevar al rey de un lugar a otro
d) Llevar personas de un lugar a otro
3. ¿Cuál es laprincipal cualidad de Amaru?
a) Correr lento
b) No olvidar los mensajes
c) Ser el más alto de los incas
d) Se el jefe fe los chasquis
4. ¿Por qué Amaru se enojó con su amigo Acahuanca?
a) Porqueadoraban a reyes distintos
b) Porque estaban enamorados de la misma inca
c) Porque ambos querían ser chasquis
d) Todas las anteriores
5. ¿En qué lugar Acahuanca apuñaló a Amaru?
a) En una piernab) En las costillas
c) En la cabeza
d) En la espalda
6. Una de las actividades que hacia Amaru cuando era niño era:
a) Contar historias olvidando los detalles
b) Contar historias sin olvidardetalles
c) Contar chismes y hacer que los demás se enojaran
d) Contar chistes
7. De Amaru y Liviac es cierto que:
a) Ambos usaban calzado
b) Ambos eran chasquis
c) Ambos corrían velozmente
d)Ambos eran aztecas
8. El mensaje que debía entregar Amaru era para avisar:
a) La llegada de Huáscar
b) La llegada de los hombres blancos
c) La muerte de un chasqui
d) Todas las anteriores
9. Laidea principal del texto es:
a) Narrar la historia de un joven Inca.
b) Narrar la historia de todos los aztecas
c) Narrar la historia de un joven azteca
d) Narrar la historia del pueblo inca....