Prueba el niño con pijama a rayas

Colegio Santa María de Pirque
Lenguaje y Comunicación
Mister Pedro Quiroga

Prueba de El niño con pijama a rayas, de John Boyne. 2º Medio

Nombre: ……………………………….……………………… Fecha: …………..Puntaje Real: 35 puntos Puntaje Obtenido: ……… puntos Nota: ……….…….

- Alternativas (1,5 puntos cada una)

1.- ¿Sobre quién trata la historia del libro y qué edad tiene?

A) Bruno; 9 años.B) Gretel; 15 años.
C) Shmuel; 9 años.
D) Bruno; 7 años.
E) Shmuel; 10 años.

2.- ¿Por qué razón la familia del (la) protagonista tiene que mudarse de Berlín a Aushwitz?

A) Por necesidad.B) Por dinero.
C) Por el trabajo de la madre.
D) Por el trabajo del padre.
E) Escapando de la guerra.

3.- ¿Qué cualidad de Bruno lo llevó a encontrarse con Shmuel tras la cerca?

A) Serdespistado.
B) Sus deseos de interactuar con los otros.
C) Su curiosidad.
D) Su amistosidad.
E) Su cólera.

4.- ¿Por qué razón Bruno se encuentra donde se encuentra?

A) Por ser pobre.
B)Por ser mal estudiante.
C) Por ser niño.
D) Por ser judío.
E) Por sus privilegios.

5.- ¿Qué sensación le provoca a Bruno el conocer la vida que lleva Shmuel en el campo de concentración?A) Quiere ayudar a su amigo a escapar.
B) Se siente igual a Shmuel.
C) Bruno se siente torpe.
D) Siente que su vida no vale nada.
E) Siente un profundo contraste entre su comodidad y la vida deShmuel.

6.- ¿En qué consiste la relación establecida entre Shmuel y Bruno?

A) Se hacen amigos.
B) Se dan cuenta que son hermanos.
C) Son conciudadanos.
D) Son confidentes.
E) Poseen unorigen racial común.

7.- ¿Por qué razón Bruno se pasó al lado de la cerca en que estaba Shmuel?

A) Deseaba conocer a la familia de Shmuel.
B) Creía que al otro lado había un mundoinexplorado.
C) Porque lo hacía constantemente.
D) Para saludar a quien le había contado tantas cosas.
E) Para despedirse pues se volvía a Berlín con su familia.

8.- ¿Cuál sería del el argumento del...