Prueba Bimensual 3º Basico Lenguaje
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2011
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TEXTOS POÉTICOS Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE
NOMBRE____________________________________________CURSO 3º _____ FECHA ___/___/___
NONTA ______________INSTRUCCIONES: Lee muy bien las indicaciones y luego desarrolla cada una de las actividades. Debes escribir con letra manuscrita y sin faltas de ortografía.
I.- LECTURA: Prepara la lectura del siguientepoema. En el recuadro realiza un dibujo del poema , no olvides pintarlo.
LA ARDILLA
Eduardo González
(chileno)
La ardilla nunca está sola,
que va con su cola.
Salta, baja, corre, brilla,
lacola junto a la ardilla,
la ardilla junto a la cola.
Si la cola se apolilla,
se queda sola la ardilla.
La ardilla que trepa, y trepa y trepa
bueno es que sepa,
y que sepa de una vez
que esanuez no es nuez
sino bellota,
por más que la frota, frota, frota.
II.- CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: Escribe en el recuadro los verbos y sustantivos de nuestro poema.
SUSTANTIVOS | VERBOS || |
III.- CREACION LITERARIA: A continuación tienes un poema de una sola estrofa. Utilizando esta estrofa de manera diferente inventa dos estrofas más.
UN CANARIO QUE LADRA
Un canario queladra si está triste, EJ: Toma el sol de noche un canario
que come cartulina en vez de alpiste, que come alpiste en una cartulina,
que se pasea en coche cuando pasea en cocheladra
y toma el sol, de noche: si está triste toma el sol.
estoy casi segura que no existe. Este canario no existe.
Estrofa 2 | Estrofa 3 |
| |
IV.- DEDICACIÓN: Lee ymemoriza el siguiente poema. Luego en el recuadro dibuja dos escenas de lo dicho en el texto. En el espacio dado indica a quien se lo dedicarías y por qué.
¿A quién se lodedicas:……………………………………………………………………………………………
¿Por qué? …………………………………………………………………………………………………………….
LA NARANJITA
Anónimo
Naranjita de oro,
de oro y de sol;
pepita de plata,
diente de león.
Un niño...
TEXTOS POÉTICOS Y CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE
NOMBRE____________________________________________CURSO 3º _____ FECHA ___/___/___
NONTA ______________INSTRUCCIONES: Lee muy bien las indicaciones y luego desarrolla cada una de las actividades. Debes escribir con letra manuscrita y sin faltas de ortografía.
I.- LECTURA: Prepara la lectura del siguientepoema. En el recuadro realiza un dibujo del poema , no olvides pintarlo.
LA ARDILLA
Eduardo González
(chileno)
La ardilla nunca está sola,
que va con su cola.
Salta, baja, corre, brilla,
lacola junto a la ardilla,
la ardilla junto a la cola.
Si la cola se apolilla,
se queda sola la ardilla.
La ardilla que trepa, y trepa y trepa
bueno es que sepa,
y que sepa de una vez
que esanuez no es nuez
sino bellota,
por más que la frota, frota, frota.
II.- CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: Escribe en el recuadro los verbos y sustantivos de nuestro poema.
SUSTANTIVOS | VERBOS || |
III.- CREACION LITERARIA: A continuación tienes un poema de una sola estrofa. Utilizando esta estrofa de manera diferente inventa dos estrofas más.
UN CANARIO QUE LADRA
Un canario queladra si está triste, EJ: Toma el sol de noche un canario
que come cartulina en vez de alpiste, que come alpiste en una cartulina,
que se pasea en coche cuando pasea en cocheladra
y toma el sol, de noche: si está triste toma el sol.
estoy casi segura que no existe. Este canario no existe.
Estrofa 2 | Estrofa 3 |
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IV.- DEDICACIÓN: Lee ymemoriza el siguiente poema. Luego en el recuadro dibuja dos escenas de lo dicho en el texto. En el espacio dado indica a quien se lo dedicarías y por qué.
¿A quién se lodedicas:……………………………………………………………………………………………
¿Por qué? …………………………………………………………………………………………………………….
LA NARANJITA
Anónimo
Naranjita de oro,
de oro y de sol;
pepita de plata,
diente de león.
Un niño...
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