Prueba de evaluacion para vocacional N°Planificación de aula decreto n° 871

Planificación de aula decreto n° 87
Datos Relevantes
Nivel:
Ciclo:
Curso: Básico 9
Profesora a cargo: Valentina Aguilera, Estefanía Barrera, Francisca Navarrete,Graciela López.
Nombre de la unidad: yo soy un pintor
Objetivo General: Desarrollar la capacidad de coordinación a través de actividades plásticas. Que favorezcan lashabilidades psicomotoras.
Área Artística Objetivo Específico Contenidos:
Conceptual
Procedimental
Actitudinal Actividad Indicadores de logro Recursos Evaluación
Manualida-
desUsar correctamente el pincel y la tempera como herramienta de trabajo. Conceptual:
Manejo del espacio en un plano (hoja) y de la técnica de pintura.
Procedimental:
Pintarcorrectamente respetando los márgenes de este.
Actitudinal:
Trabajo en equipo, respetando normas de trabajo (trabajar en forma ordenada y limpia en el lugar de trabajo).Inicio: los niños se pondrán en una fila para recorrer el patio donde se encuentra la exposición de arte en pintura con relación al mes del mar. Se les pedirá que observen condetención
Se volverá a la sala para conversar de lo que vieron.
Desarrollo: los alumnos deberán realizar un dibujo que tenga relación con la exposición anteriormente vista enel patio del colegio, luego deben pintar con un pincel y tempera el dibujo realizado por ellos respetando los márgenes de cada figura.
Cierre: cada niño presentara su dibujo ycomentara frente al curso lo dibujado y en que se inspiro para realizarlo. _ Participa en la actividad con agrado.
_ Pinta figura simple respetando los márgenes.
_ Trabajade forma ordenada y limpia.
-Pincel
- -Témperas
-Hojas de cartulina blanca
- -Mezclador
- -Vaso con agua
- -Toalla nova 1. Lista de cotejo
2. Observación directa