prueba de lenguaje


Liceo Bicentenario Año: 2014
Profesoras:
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Curso: 3° básicos A-B

PRUEBA INSTITUCIONAL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: _________Fecha: __________________

Puntaje total: 28 ptos. __Puntaje obtenido: Nota:__________________


Objetivos

Identifican respuestas implícitas eexplicitas e inferencial del libro leído.
Profundizan su comprensión de las narraciones leídas extrayendo información explicita e implícita reconstruyendo secuencia de las acciones en la historiadescubriendo los personajes, ambiente y expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto.

Lee el siguiente textoI.- Encierra la letra de la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)

1-. ¿Por qué la hormiga trabajaba durante el verano?

A. Porque necesitaba juntar comida para el invierno.
B. Porque no leagradaba la compañía de la cigarra.
C. Porque no sabía cantar como la cigarra.
D. Porque prefería las estaciones frías.

2-. ¿Qué hizo la cigarra durante el verano?

A. Recogió trigo y cebada.
B.Buscó un refugio apropiado.
C. Se resguardó del frío en su hogar.
D. Cantó bajo la sombra de los árboles.

3. ¿Qué otro título podría tener este texto?

A. La felicidad de la cigarra.
B. La hormigaaprende una lección.
C. Los pequeños insectos del bosque.
D. El duro invierno de la cigarra holgazana.

4. ¿Cuál es el propósito de este texto?

A. Enseñar qué hacer cuando llega el invierno.B. Dar instrucciones para recolectar alimentos.
C. Contar la historia de la hormiga y la cigarra.
D. Informar cómo viven las hormigas y cigarras.



II Lee con atención el fragmento y responde:(2 Pts.)









1-. En el texto, la palabra provisiones significa:

A. árboles.
B. alimentos.
C. transportes.
D. holgazanerías.




Lee con atención el siguiente texto...