Prueba Final Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO
Páginas: 4 (838 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2014
Prueba Final
Matemática
SEGUNDO AÑO BÁSICO
2013
Mi nombre
Mi curso
Nombre de mi escuela
Fecha
1. ¿Cuántos palotines hay?
100
100
100
B. 560 palotines.100
A. 506 palotines.
100
C. 650 palotines.
2. Cuenta de 5 en 5 partiendo de 290.
Los números que completan la secuencia son:
A.
290
295
296
297
298B.
290
295
210
215
220
C.
290
295
300
305
310
3. El número ochenta y cuatro corresponde a:
A. 48
B. 84
C. 804
4. El númerorepresentado con los cubos es:
A. 10
B. 46
C. 64
1
10
10
10
10
10
10
5. ¿Cuál es el número mayor?
A. 75
B. 49
C. 57
6.Aquí hay 10 monedas de $1
¿Cuántas monedas de $1, aproximadamente, hay en el recuadro?
A. Como 50 monedas.
B. Como 60 monedas.
C. Como 70 monedas.
7. El número64 se puede representar como:
A. 6 + 4
B. 40 + 6
C. 60 + 4
8. Para calcular 5 + 7 puedes usar:
A. El doble de 5 y calcular: 5 + 5 + 2
B. El doble de 7 ycalcular: 7 + 7 + 2
C. El doble de 5 y calcular: 5 + 5 + 1
2
9. Si sabes que 15 – 7 = 8 puedes saber sin calcular el resultado de la suma:
A. 15 + 7
B. 15 + 8
C. 8+ 7
10. El valor del dígito encerrado en el recuadro es:
89
A. 8
B. 80
C. 89
11. El dígito encerrado en el recuadro del número 54 se puede representar como:
54A.
B.
C.
12. Camila tiene 23 lápices de colores. Su mamá le regaló otros 12 lápices. ¿Cuántos lápices de colores
tiene ahora Camila?
A. 11 lápices de colores.
B.23 lápices de colores.
C. 35 lápices de colores.
3
13. En la frutería venden manzanas y naranjas con los siguientes precios:
$45
$50
Si Camila calcula: 45 + 50 = 95,...
Matemática
SEGUNDO AÑO BÁSICO
2013
Mi nombre
Mi curso
Nombre de mi escuela
Fecha
1. ¿Cuántos palotines hay?
100
100
100
B. 560 palotines.100
A. 506 palotines.
100
C. 650 palotines.
2. Cuenta de 5 en 5 partiendo de 290.
Los números que completan la secuencia son:
A.
290
295
296
297
298B.
290
295
210
215
220
C.
290
295
300
305
310
3. El número ochenta y cuatro corresponde a:
A. 48
B. 84
C. 804
4. El númerorepresentado con los cubos es:
A. 10
B. 46
C. 64
1
10
10
10
10
10
10
5. ¿Cuál es el número mayor?
A. 75
B. 49
C. 57
6.Aquí hay 10 monedas de $1
¿Cuántas monedas de $1, aproximadamente, hay en el recuadro?
A. Como 50 monedas.
B. Como 60 monedas.
C. Como 70 monedas.
7. El número64 se puede representar como:
A. 6 + 4
B. 40 + 6
C. 60 + 4
8. Para calcular 5 + 7 puedes usar:
A. El doble de 5 y calcular: 5 + 5 + 2
B. El doble de 7 ycalcular: 7 + 7 + 2
C. El doble de 5 y calcular: 5 + 5 + 1
2
9. Si sabes que 15 – 7 = 8 puedes saber sin calcular el resultado de la suma:
A. 15 + 7
B. 15 + 8
C. 8+ 7
10. El valor del dígito encerrado en el recuadro es:
89
A. 8
B. 80
C. 89
11. El dígito encerrado en el recuadro del número 54 se puede representar como:
54A.
B.
C.
12. Camila tiene 23 lápices de colores. Su mamá le regaló otros 12 lápices. ¿Cuántos lápices de colores
tiene ahora Camila?
A. 11 lápices de colores.
B.23 lápices de colores.
C. 35 lápices de colores.
3
13. En la frutería venden manzanas y naranjas con los siguientes precios:
$45
$50
Si Camila calcula: 45 + 50 = 95,...
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