Prueba Olimpiada 2014

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2014
NOMBRE DEL ALUMNO (A):______________________________________________________________
ESCUELA DE PROCEDENCIA:______________________________________ FECHA: _________________

ESPAÑOL
Los primeros grupos humanos eran nómadas que se dedicaban a la caza y la
recolección. Poco a poco estos grupos fueron domesticando algunos animales y
empezaron acultivar sus alimentos, lo cual hizo que su forma de vida se
modificara. Este proceso ocurrió de manera independiente en distintas partes del
mundo.
Se dice que la agricultura empezó a practicarse en las primeras llanuras de Asia Menor, en la actual
Turquía (hace 10,000 años aproximadamente) y después en otros lugares de Europa y África. En
cada lugar se cultivaban diferentes productos, pues estodependía de las condiciones climáticas.
La agricultura fue posible por los cambios climáticos que crearon el ambiente propicio para la
reproducción, el cuidado y la selección de plantas. Hay quienes comentan que también se dio por
descubrimiento accidental, lo cierto es que muchos factores se conjugaron para dar resultado a lo
que hoy seguimos conociendo y usando como la agricultura.
Ennuestro continente, en Mesoamérica se cultivaban maíz, frijol, calabaza, aguacate y chile. Se
inició entre el 8,000 y el 5,000 a. C. en una región que va desde lo que hoy es el sur de Tamaulipas,
hasta el valle de Tehuacán, en Puebla, y los valles de Oaxaca.
Poco a poco el cultivo de la tierra se convirtió en el principal medio para obtener comida, por lo tanto
se vio en la necesidad de asentarse yasí nació el sedentarismo.
A partir de la sedentarización hubo importantes cambios en las formas de vida, pues se construyeron
viviendas y se elaboraron instrumentos de trabajo y utensilios para las actividades cotidianas. Y así
surgió la economía basada en la agricultura.
Después de leer el texto anterior, contesta las preguntas:
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Es la biografía delos nómadas.
b) Es la autobiografía de nuestros antepasados.
c) Es un recuento histórico.
d) Es una carta de historia.
2. ¿En qué tiempo verbal se encuentran las acciones destacadas en el texto?
a) En tiempo pretérito o pasado.
b) En tiempo copretérito.
c) En tiempo futuro.
d) En tiempo pospretérito.
3. ¿De qué manera se presentan los hechos en el texto?
a) Por orden de importancia.
b)Por orden lógico.
c) Por orden cronológico.
d) No tienen orden.
4.- ¿Cuál es la estructura de un texto histórico?
a) Introducción, desarrollo y cierre.
b) Guion, desarrollo y cierre
c) Título, desarrollo y conclusión
d) Introducción, nudo, desenlace.

5.- Lee el siguiente párrafo:
“Nació en la Ciudad de Oaxaca en 1826, hija de doña Petra Parada y de Antonio Maza. A los 17
años, contrajomatrimonio con don Benito Juárez García.”
El párrafo anterior corresponde a:
a) Un texto de divulgación científica.
b) Una biografía
c) Una autobiografía
d) Un cuento.
6.- ¿Qué persona gramatical se usa en una autobiografía?
a) Segunda persona del singular.
b) Tercera persona del plural.
c) Primera persona del singular.
d) Segunda persona del plural.
-Lee el siguiente fragmento deldiario que escribió Wilmar:
Querido diario:
Hoy me levanté muy tarde, desayuné aprisa café un rico pan de dulce. Salí de casa rápidamente,
pues vivo lejos, pero aun así llegué tarde. Al llegar noté que la maestra había cambiado a todos de
lugar. A mí me sentó enfrente de su escritorio. ¡Vaya sorpresa! Ahora seremos vecinos todo el mes.
7.- De las palabras en negritas, ¿Qué opción presenta tresadverbios y un adjetivo calificativo?
a) tarde/ aprisa/ rico/ lejos
b) muy/ rápidamente/ tarde /enfrente.
c) aprisa/ enfrente/ muy/ lejos.
d) rápidamente/ sorpresa/ rico/ aún.
8.- ¿Qué opción presenta correctamente el tipo de oraciones compuestas de acuerdo al orden en
que están escritas?
-Me inscribieron en esta escuela porque mi papá cambió de trabajo.
-Me presenté ante mis compañeros e...