PRUEBA PARCIAL PT N°1 AUDICION Y LENGUAJE

Páginas: 4 (865 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2014
PRUEBA PARCIAL N°1
PT. AUDICIÓN Y LENGUAJE

1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.
Semejanzas:
-Las dos teoríasbasan sus fundamentos en estudios y pruebas previas para determinar como comenzar el proceso de aprendizaje en el alumno.
-Ambas entregan conocimientos al alumno de la forma más eficiente queconsideran apropiada (los conductistas para producir cambios en la conducta y los cognitivistas para guiar el aprendizaje).
-Tienen objetivos propios que se quieren alcanzar, los que sirven para evaluar ellogro obtenido.
Diferencias:
Teoría Conductista Teoría cognitivista
-la planificación de la enseñanza es rígida y estructurada por los adultos.
-el conocimiento es transmitido del adulto al niño.-las respuestas se refuerzan sólo si son correctas.
-el docente manipula al alumno, reforzando o castigando las respuestas de lo aprendido.

-promueve la motivación extrínseca en los alumnos, en losque siempre esperan un refuerzo o castigo por lo logrado. -la planificación es flexible y se estructura tanto por niños como por adultos.
-el conocimiento está en constante desarrollo entre eladulto, el niño y el medio.
-todas las respuestas son aceptadas y se conectan con materiales y experiencias significativas para ampliar la comprensión.
-el docente estimula a los alumnos para queaprendan por si mismos.
-promueve la motivación intrínseca, impulsando la ampliación de conocimientos por si mismos.



2. Cree a lo menos 4 situaciones hipotéticas que ejemplifiquen los trescomponentes de la personalidad expuestos en la teoría freudiana, en la cual el “yo” está en evidente conflicto al tratar de complacer y mediar entre el “ello” y el “super yo”.
-si quieres comprar un auto elyo tomaria las decisiones en cuanto al color, modelo, precio, el super yo evaluaría si es realmente necesario hacer ese gasto y el ello desea el auto no por razones funcionales, sino más bien porque...
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