PRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE 2
Páginas: 3 (685 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2015
PRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE - 2°
Nombre:____________________________ Fecha:____________ P:___38 Nota:
Objetivo: Comprender un texto de manera literal e inferencial.- Identificar género ynúmero de las palabras. – Evaluar velocidad lectora. – Usar artículos. – Usar palabras del vocabulario trabajado en clase.
LEE 2 VECES EL TEXTO:
Vocabulario :
Batuta: Varita que usan los maestros deorquesta para marcar el ritmo musical.
Serenata: Composición o creación musical para ser tocada al aire libre.
Sinfonía: Música que toca una orquesta.
Marca con una “X” la alternativa correcta:
1.-¿Qué tipo de texto es “Mozart para niños”?
a) Cuento
b) Leyenda
c) Poema
d) Carta
2.- ¿De qué habla el poema?
a) De la música
b) De Mozart
c) Del sol
d) Del invierno
3.- ¿Quién fue Mozart?
a)Un bebé que cantaba
b) Un genio de la música.
c) Un hombre que pintaba
d) Un bailarín.
4.- Según el poema: ¿Qué hacía Mozart cuando bebé?
a) Cantaba
b) Lloraba
c) Tomaba leche
d) Componíasinfonías
5.-¿Qué hizo Mozart a los 8 años?
a) Jugaba todo el día
b) Iba a la escuela
c) Compuso su primera sinfonía
d) Estuvo de cumpleaños.
6.- ¿A qué edad murió Mozart?
a) A los 30 años
b) A los 36años
c) A los 8 años
d) Cuando era bebé.
7.- ¿En qué época del año nació Mozart?
a) Otoño
b) Invierno
c) Primavera
d) Verano
8.- ¿El texto está escrito en:
a) Párrafo
b) Estrofas
c) Versos
d)Versos y estrofas
9.- ¿Cuántas estrofas tiene el texto?
a) 8
b) 4
c) 1
d) 7
10.- ¿Cuántos versos tiene el poema?
a) 23
b) 4
c) 32
d) 8
11.- La palabra “Genio” en el texto significa:
a) Quehizo canciones maravillosas
b) Que cumplía deseos
c) Que creaba melodías hermosas.
d) Que vivía dentro de una botella.
12.- Completa las oraciones con el artículo que corresponda: La - Los - Las - El_____ bebé tierno.
_____ niños jugaban a ser soldados.
_____ óperas.
13.- Busca en el texto 3 palabras en género femenino y 3 palabras que indiquen que pertenecen al género masculino....
Nombre:____________________________ Fecha:____________ P:___38 Nota:
Objetivo: Comprender un texto de manera literal e inferencial.- Identificar género ynúmero de las palabras. – Evaluar velocidad lectora. – Usar artículos. – Usar palabras del vocabulario trabajado en clase.
LEE 2 VECES EL TEXTO:
Vocabulario :
Batuta: Varita que usan los maestros deorquesta para marcar el ritmo musical.
Serenata: Composición o creación musical para ser tocada al aire libre.
Sinfonía: Música que toca una orquesta.
Marca con una “X” la alternativa correcta:
1.-¿Qué tipo de texto es “Mozart para niños”?
a) Cuento
b) Leyenda
c) Poema
d) Carta
2.- ¿De qué habla el poema?
a) De la música
b) De Mozart
c) Del sol
d) Del invierno
3.- ¿Quién fue Mozart?
a)Un bebé que cantaba
b) Un genio de la música.
c) Un hombre que pintaba
d) Un bailarín.
4.- Según el poema: ¿Qué hacía Mozart cuando bebé?
a) Cantaba
b) Lloraba
c) Tomaba leche
d) Componíasinfonías
5.-¿Qué hizo Mozart a los 8 años?
a) Jugaba todo el día
b) Iba a la escuela
c) Compuso su primera sinfonía
d) Estuvo de cumpleaños.
6.- ¿A qué edad murió Mozart?
a) A los 30 años
b) A los 36años
c) A los 8 años
d) Cuando era bebé.
7.- ¿En qué época del año nació Mozart?
a) Otoño
b) Invierno
c) Primavera
d) Verano
8.- ¿El texto está escrito en:
a) Párrafo
b) Estrofas
c) Versos
d)Versos y estrofas
9.- ¿Cuántas estrofas tiene el texto?
a) 8
b) 4
c) 1
d) 7
10.- ¿Cuántos versos tiene el poema?
a) 23
b) 4
c) 32
d) 8
11.- La palabra “Genio” en el texto significa:
a) Quehizo canciones maravillosas
b) Que cumplía deseos
c) Que creaba melodías hermosas.
d) Que vivía dentro de una botella.
12.- Completa las oraciones con el artículo que corresponda: La - Los - Las - El_____ bebé tierno.
_____ niños jugaban a ser soldados.
_____ óperas.
13.- Busca en el texto 3 palabras en género femenino y 3 palabras que indiquen que pertenecen al género masculino....
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