prueba Simce octavo

Facsímil
Lenguaje y
Comunicación

Apoyo a la evaluación de
la calidad de los aprendizajes
para el SIMCE
8º Año Básico • NB6

Ediciones Libart

Instrucciones: Lee atentamente cada texto. Recuerda que la información necesaria para
responder de manera correcta se encuentra en los mismos textos.
Chuquicamata
Sr. Director:
Quisiera utilizar este medio para despedirme a la distancia deChuquicamata. Un lugar en
el que viví algún tiempo de mi juventud. Ahora, al recordar las vivencias que ahí pasé y saber
que se cerró el mineral me dio un poquito de nostalgia. Pero la verdad es que el tiempo
pasa y el progreso no se puede detener.
Supe que dejarán algunas partes como monumento y me gustaría saber si va a existir algún
tipo de recorrido que puedan desarrollar los turistas.Ojalá que no suceda lo que ocurrió con muchas salitreras que quedaron abandonas y ahora
sólo están transformadas en ruinas.
Creo que el patrimonio es algo importante y no se puede dejar pasar, ya que ese tipo de
lugares debe ser resguardado, ya que son parte importante de la historia.
Rogelio Urzúa.
La Estrella del Norte
Martes 4 de septiembre de 2007

1. ¿Qué sentimiento predomina deltexto?
a. Alegría
b. Tristeza
c. Duda
d. Melancolía
2. ¿Cuál es la intención de este texto?
a. Promover visitas a Chuquicamata.
b. Declarar a Chuquicamata patrimonio nacional.
c. Demostrar que Chuquicamata es importante.
d. Probar que las salitreras están abandonadas.
3. ¿Qué se puede afirmar sobre el autor? Que…
a. vivió en Chuquicamata desde su más tierna infancia.
b. trabajó allí desdesu juventud hasta la actualidad.
c. Tiene profundos lazos afectivos con el lugar.
d. Le produce gran enojo el cierre de este lugar

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Apoyo a la evaluación de la calidad de los aprendizajes para el SIMCE • Lenguaje y Comunicación 8º Básico NB6

4. ¿Qué significa de acuerdo al contexto la palabra “patrimonio”?
a. Herencia
b. Propiedad
c. Valor
d. Recuerdo
5. ¿Por qué el autormenciona a las salitreras en este texto? Para…
a. denunciar que están en ruinas y deben recuperarse.
b. demostrar que Chuquicamata también terminará en ruinas.
c. evidenciar la nostalgia que siente por este lugar.
d. mostrar preocupación por el futuro del mineral.
6. ¿A qué género pertenece la carta antes leída y por qué?
a. Periodístico informativo, ya que nos entrega datos objetivos relacionadoscon un hecho real
y de actualidad.
b. Narrativo, puesto que nos relata la forma en cómo se deterioraron las salitreras y se destruirá
el mineral de Chuquicamata.
c. Periodístico de opinión, debido a que su autor presenta puntos de vista personales en relación
a un hecho actual.
d. Literario, ya que expresa emociones y sentimientos surgidos de una hecho de interés público.
DULZURA FATALSÍNDROME X: ¿LA NUEVA EPIDEMIA DEL SIGLO XXI?
La dieta occidental típica, baja en fibra y rica en carbohidratos refinados, combinada con
la inactividad física promueve la resistencia a la insulina que precede al síndrome X, una
enfermedad cada vez más frecuente que afecta al corazón.
Un grupo cada vez mayor de científicos observa con atención el denominado síndrome
X, una perversión delmetabolismo corporal que guarda relación con los hábitos dietéticos
y con la resistencia del cuerpo a la insulina, la hormona responsable del mantenimiento de
los valores adecuados de azúcar en la sangre.
Estudios epidemiológicos realizados en los Estados Unidos alertan de que nos enfrentamos
a una nueva patología alarmantemente común que podría constituirse en una verdadera
epidemia. Se estima que elveinte por ciento de la población adulta de los países industrializados
ha sucumbido al síndrome, aunque la proporción de afectados podría ser algo mayor, ya que
en sus primeros estadios el mal avanza silencioso. A la vista de los datos, los expertos empiezan
a hablar de un problema serio de salud pública: el síndrome X sería el culpable del sesenta por
ciento de las patologías cardíacas...