prueba sociedad 4º basico

PLANIFICACIÓN ANUAL
ASIGNATURA: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
NIVEL: 4° Básico
TOTAL HORAS: 114
UNIDADES Semestre 1
UNIDADES Semestre 2
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
34 horas pedagógicas
Conocimiento de América, progresando en las habilidades de orientación espacial, y usando mapas y coordenadas geográficas para localizar lugares
28 horas pedagógicas
Los mayas ylos aztecas. Su legado cultural en el presente, en las sociedades que habitan los territorios antiguamente poblados por ellos
28 horas pedagógicas
La civilización inca. Elementos de continuidad cultural en las sociedades que actualmente habitan esos territorios (Perú, Ecuador y norte de Chile)
24 horas pedagógicas
Participación en la decisiones que afectan a la comunidad. Identificar derechos yproposición de maneras para ejercerlos y hacerlos respetar
horas
sesiones
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)
OA 06
Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos).

OA 08
Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países ygrandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.

OA 07
Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes cotidianos.



OA 09
Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando sudistribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

OA 18
Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.

OA 10
Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y transformación de la población a su ambientenatural.

OA 14
Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones en su vida diaria, sin discriminar por condiciones físicas, sociales, económicas, étnicas o culturales.
OA 01
Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres,religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.

OA 02
Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización dela sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.

OA 05
Investigar en diversas fuentes (imágenes, medios audiovisuales, TICs, gráficos, textos y otras) sobre algunos temas relacionados con el presente de los pueblos indígenas americanos; por ejemplo, el protagonismo que tienen hoy, la influencia de las civilizaciones maya, azteca einca sobre la cultura y la sociedad de los países actuales, situados donde ellos se desarrollaron, y su influencia en las comidas y en la lengua que empleamos en la actualidad, entre otros.

OA 13
Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, evitando la copia y el plagio yreconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
OA 03
Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización política, sistema de caminos y correos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, formas de cultivo y alimentos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.

OA 04
Analizar y...