Prueba textos narrativos

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.

Nombre: ______________________________________________________ Curso: ____________

Fecha: ______________ Puntaje Real: _________ Puntaje Total: _________ Nota: _____________

Indicadores: - Reconoce estructura y finalidad de diversos tipos de textos.
- Clasifica textos en narrativos literarios y no literarios.
- Comprende textosnarrativos literarios y no literarios.

I- Lee el texto titulado “El león y el ratón y luego responde las preguntas de la 1 a la 7”

1- El texto que acabas de leer pertenece a:
A. Un Texto Narrativo Literario
B. Un Texto Narrativo No Literario
C. Una fábula
D. A y C son correctas.

2- ¿Cuál(es) es (son) el (los) protagonista(s) de esta fábula?
A. El león.
B. El ratón.
C. El león y elratón.
D. El león y los cazadores.

3- ¿Cómo se inicia esta fábula?
A. El león le agradece al ratón.
B. El león se quiere comer al ratón.
C. El león es atrapado por unos cazadores.
D. El león duerme y el ratón juguetea encima de él.

4- ¿Cuál es el espacio donde se desarrollan los acontecimientos?
A. La selva.
B. El bosque.
C. La sabana.
D. El zoológico.

5- ¿Por qué el león se burlódel ratoncito?
A. Porque este le pareció risueño.
B. Porque con su colita le hacía cosquillas.
C. El león nunca se burló, pues era muy respetuoso.
D. Porque jamás pensó que su promesa fuera a servirle.

6- ¿Cuál de los siguientes acontecimientos corresponde al clímax de la narración?
A. El ratón salva al león.
B. El león se va muy contento.
C. El ratón le ruega al león que lo perdone.
D.Los cazadores atrapan al rey de la selva.

7- ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
A. Hay que ser agradecido.
B. Siempre gana el más fuerte.
C. Los hombres sensatos advierten los peligros y los evitan.
D. Hasta el más poderoso puede necesitar ayuda del más humilde.

II- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 8 a la 12.

8- El texto anterior es:
A. Narrativo LiterarioB. Narrativo No literario
C. Instruccional
D. B y C son correctas.

9- Las partes del texto que faltan, donde solo hay líneas ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) pertenecen en el mismo orden a:
A. El título y Lead.
B. Ingredientes y Preparación
C. Preparación e Ingredientes
D. Todas las anteriores son correctas.

10- ¿Para qué se revuelven los ingredientes mientras se cocinan?
A. Para quetodo se cueza rápidamente.
B. Para que el plato quede más sabroso.
C. Para que la comida quede más espesa.
D. Para que queden deshechos y mezclados.

11- ¿Cuál es la finalidad principal del texto?
A. Explicar el origen del charquicán.
B. Enseñar al lector a preparar el charquicán.
C. Convencer al lector de que el charquicán se prepara con carne.
D. Informar sobre las características y loscomponentes del charquicán.

12- A partir del paso tres, ¿qué sucedería con los ingredientes si no se revuelven?
A. Se mezclarían.
B. No se mezclarían
C. Perderían su sabor.
D. Agudizarían sus sabores.

III- Responde las siguientes alternativas.
13- La siguiente silueta corresponde a:
A. La silueta de un poema.
B. La silueta de un acróstico.
C. La silueta de una receta.
D. La siluetade una noticia

 14- ¿Las instrucciones y recetas corresponden a?:
A. Los textos poéticos.
b. Los textos normativos.
c. Los textos informativos.
d. Los textos Instruccionales

15- Una taza de harina, 2 huevos, leche, corresponden a:
A. Las instrucciones de una receta.
B. Ingredientes de una receta.
C. El relleno de panqueques.
D. El título de una receta

16- Las señales de tránsitoestán destinadas a:
A. Peatones.
B. Conductores.
C. Borrachos
D. a y b

17- Las partes de una receta son:
a) Título, ingredientes, instrucciones, relleno.
b) Ingredientes e instrucciones.
c) Torta, relleno e ingredientes.
D. Título, ingredientes y preparación.

18- Los textos narrativos literarios, tiene en común que:
A. Todos están formados por tres partes
B. Poseen un narrador...