Prueba

Prueba de Período Nº 2 Historia, Geografía y Ciencias Sociales CUARTO AÑO BÁSICO

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1. Observa el siguiente mapa del continente americano, en el cual se grafican las distintas rutas por las cuales se pobló nuestro continente.

A

B

D C

E

De acuerdo con las teorías que estudiaste, ¿qué letras indican las rutas utilizadasdurante el poblamiento de América? a. a - B - C B. a - C - E C. a - B - D D. a - E - B

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2. Lee el siguiente texto. “Hola, mi nombre es Víctor y vivo en una ruca. Mi casa es muy bonita porque está recubierta con paja y madera. al medio de mi casa hay un fogón con el cual mi abuelita cocina cada día. Yo la ayudo a recoger leña de los bosques que hay cerca de nuestra casa. Por ejemplo, la cortezade la araucaria es muy buena para encender el fuego”. Según el relato, ¿a qué pueblo pertenece Víctor? a. Mapuche. B. Diaguita. C. aimara. D. Ona.

3. Los changos habitaron en la zona costera, desde Arica a La Serena, como puede observarse en el mapa. A partir de esta información, ¿en qué zonas habitó el pueblo chango? I. Norte grande II. Norte chico III. Zona central IV. Zona insular a. SoloII. B. I y III. C. I y II. D. II y IV.

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4º Básico, Grupo Editorial Norma, 2010, pág. 64

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4. Lee el siguiente texto.

24 de Enero de 2012

El temor a la discriminación es un factor que influye en la pérdida de la cultura originaria
Un estudio de la Unicef (Organización Mundial para los Derechos de los Niños) reveló que gran parte de los niñosindígenas no habla ni entiende su lengua originaria. La principal causa de este problema es que los niños temen ser discriminados si dan a conocer que forman parte de un pueblo originario, por lo que prefieren ocultarlo y así no ser objeto de burlas.
Enhttp://www.cooperativa.cl/unicef-el-temor-a-la-discriminacion-es-un-factor-que-influye-en-la-perdidade-la-cultura-originaria/prontus_nots/2012-01-24/202244.html (adaptación).

¿A qué problemática actual se refiere el estudio de la Unicef? a. La escasez de trabajo al interior de los pueblos indígenas. B. La discriminación hacia los pueblos indígenas y la pérdida de la lengua. C. El aumento de las oportunidades educativas para los indígenas. D. El uso de nuevas tecnologías al interior de los pueblos indígenas.

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5. ¿Cuál o cuáles delos siguientes pueblos habitaron en la zona austral? I. Diaguitas II. Onas III. Alacalufes a. Solo I. B. Solo II. C. II y III. D. I, II y III. 6. Observa las siguientes imágenes y responde:

Imagen 1 ¿Qué imagen corresponde a un estilo de vida sedentario? a. Imagen 1. B. Imagen 2. C. Imagen 1 y 2. D. Ninguna de las opciones.

Imagen 2

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7. Considerando la manera en que fue pobladonuestro continente y las características culturales de los primeros habitantes, ¿por qué se dice que América es diversa? a. Porque los primeros pueblos solo pudieron llegar a través del estrecho de Bering. B. Porque los pueblos contaron con escasos recursos naturales para desarrollarse. C. Porque los primeros habitantes provenían desde distintos lugares del mundo. D. Porque el clima y el paisaje noafectaron en el modo de vida de los pueblos.

8. Lee el siguiente texto. algunos pueblos indígenas del norte de Chile practicaban la agricultura, pese a que las condiciones geográficas del norte, como la escasez de agua y las altas temperaturas, lo hacían muy difícil. Para solucionar este problema, crearon el cultivo en terrazas, que permitió cultivar en las laderas de los cerros y utilizar mejor elagua.

Según el texto, ¿para qué algunos pueblos indígenas utilizaron el cultivo en terrazas? a. Promover la limpieza del terreno en que habitaban. B. Utilizar de mejor manera el espacio de sus casas. C. aprovechar los recursos obtenidos de la pesca. D. Mejorar el uso del agua en el riego de los cultivos.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 y 10.

Soy Nicole, tengo 10...