Prueba

Evaluación de Lenguaje
Lectura complementaria
“De carta en carta”

Nombre: ______________________________________________ Fecha: ____ /_____ /_________







Instrucciones:
Leeatentamente cada uno de los Ítems.
Si presentas dudas levanta la mano y pregúntale a tu profesora.

“Recuerda que debes trabajar en silencio y en forma rigurosa para terminar la prueba en eltiempo indicado por la profesora”

1.ITEM RESPONDE MARCANDO CON UNA X, LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2 PUNTOS C/U)


1.- Esta es la historia de un:
a) abuelo con su nieto.
   b) padre y su hijo.   c) abuelo con su hijo.
   d) hijo con su madre.

2.- José y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran:
a)     buenos y amables.
b)    tercos y provocadores.
c)     malcriados y silenciosos.
d)   responsables y cariñosos.

3.- ¿Quién era el señor Miguel?
a)     Un escribidor.
b)    Un poeta.
c)     El padre del niño Pepe.
d)    El profesor.

4.- ¿Cuál fue la condición que le puso donMiguel al niño por el cobro de la carta?
   a) Que le pagara con dinero por la carta.
   b) Que viniera todos los días a dejarle comida.
   c) Que tenía que ir a la escuela y contarle cómo es.
  d) Que tenía que ayudarle a escribir más cartas.

5.- El abuelo le propuso a don Miguel pagarle con:
a)     Dinero.
b)    Fichas.
c)     Mercaderías.
d)    Flores

6.- ¿Qué significa queel niño diga que el abuelo tiene “derecho a una pensión”?
a)     Que tiene que jubilar.
b)    Que tiene que recibir un premio.
c)     Que tiene que recibir un dinero para descansar.
d)    Quetienen que darle un trabajo.


II.- LEE Y RESPONDE: (8 PTS.)
1.- ¿Crees que es importante ir al colegio? ¿Por qué?
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2.- ¿Piensas que es importante que un anciano reciba una pensión para descansar...