PRUEBA

Curso 1 medio _k___ Fecha Observa el siguiente cuadro de registro que usaron Juan y Elena en su salida a terreno. Cuadro de Registro Grupo AGrupo BComponentesCaractersticas ComunesComponentesCaractersticas comunesLagarto RatnCulebra Pasto Cabra Agua Aire Suelo Piedras Luz/calor 1.- Cul es la caracterstica comn de los componentes del Grupo A a.- Son seres vivos (plantas y animales). b.- Carecen de funciones vitales. c.- Permiten la realizacin de funciones vitales D.- Sin ellos la vida no es posible. 2.- Qu nombre deben recibir los componentes del grupo B a.- Componentes pro-biticos b.- Componentes vivos c.-Componentes abiticos d.- Componentes biticos 3.- Qu nombre deben recibir los componentes del grupo A a.- Componentes pro-biticos b.- Componentes abiticos c.- Componentes sin vida d.- Componentes biticos Supone que t ests trabajando con Juan y Elena, en la tarea de investigar cmo las plantas y animales interactan entre s y con el entorno. 4.- Cul es la necesidad vital de los animales quefundamentalmente se satisface en la interaccin con las plantas a.- La necesidad de proteccin b.- La necesidad de reproduccin c.- La necesidad de nutricin d.- La necesidad de relacin 5.- A diferencia de los animales, las plantas fabrican su propio alimento (Azcares). Qu nombre recibe este proceso a.- Absorcin b.- Respiracin c.- Nutricin d.- Fotosntesis LEE CON ATENCIN. Se sabe que para produciralimento las plantas interactan con la energa luminosa, el dixido de carbono y el agua. Juan y Elena realizaron un experimento con ramas de Elodea (planta de acuario), vaso de precipitados o recipiente de vidrio de litro, embudo de vidrio, un tubo de ensayo, bicarbonato de sodio al 0.25, fuente de luz (foco o lmpara). Para construir el dispositivo sumergieron las ramas de Elodea en el recipientede vidrio lleno de agua, sobre las plantas se coloc el embudo con el extremo ancho hacia abajo (todo el embudo qued sumergido), el tubo de ensayo se coloc invertido en el pie del embudo (tambin qued completamente sumergido, como se muestra en la figura. Se montaron 4 dispositivos en las condiciones que se indican y se dejaron por un tiempo de 20 a 30 minutos. Condiciones Dispositivo A. Sinbicarbonato, colocado bajo la luz solar intensa. Dispositivo B. Sin bicarbonato, colocado en la oscuridad. Dispositivo C. Agregando el bicarbonato al agua y colocado bajo la luz. Dispositivo D. Agregando bicarbonato al agua y colocado en la oscuridad. Juan y Elena observaron que en los dispositivos con bicarbonato y puestos a la luz, se producen ms burbujas y que desde el tubo de ensayo elagua va siendo desplazada quedando un gas dentro del tubo. En los dispositivos puestos en la oscuridad no se producen burbujas, ni se desplaza agua desde el tubo de ensayo. AYDALE A JUAN Y ELENA EN LA INTERPRETACIN DE ESTOS RESULTADOS RESPONDIENDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 6.- Qu proceso se quera demostrar con el experimento 7.- Por qu en presencia de luz se producen burbujas y en la oscuridadno 8.- Qu desplaza el agua desde dentro del tubo 9.-De acuerdo al experimento, nombra tres componentes abiticos que necesitan las plantas para producir alimentos. a.- ___________________________________________________ b.- ___________________________________________________ c.- ___________________________________________________ 10.- Escribe el nombre de partes de las plantas en que serealiza la fabricacin de alimentos. ___________________________________________________________ 11.- Explica con tus palabras donde se encuentra la clorofila y qu funcin cumple en la fotosntesis. 12.- Explica qu papel juegan los estomas en el proceso de fotosntesis. Juan y Elena han observado lo siguiente los ratones y las liebres se comen las semillas y hojas de una planta verde que crece...