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PRUEBA DE CONTENIDOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.


NOMBRE:................................................................................................................................
CURSO: 5° A - B FECHA: 01 de Diciembre, 2014.
PUNTAJE TOTAL: 42 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: .......... ptos. NOTA:


Objetivo de estaprueba:
Aplicar Contenidos
Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, así como la expresión escrita, la redacción y organización de ideas.

III. TEXTO NARRATIVO.

1. Explica los siguientes conceptos relacionados con el texto narrativo (6 ptos.)

El narrador

____________________________________________________________________________________
Los personajes____________________________________________________________________________________
La acción

____________________________________________________________________________________

2. Coloca a los siguientes recuadros números del 1 al 3 de modo que queden en orden (6 ptos.)



TEXTO


1. Lee el siguiente texto:
“Las masacres de perros vagabundos que se realizan en distintos lugares del país sonactos crueles e innecesarios.
Los perritos de la calle no merecen sufrir por la negligencia humana. Ellos también tienen derecho a vivir en buenas condiciones sin ser víctima de maltrato o asesinato. La UNESCO reconoce estos derechos señalando que “ningún animal será sometido a malos tratos ni a actos crueles.
Por otro lado, sacrificarlos no soluciona el problema de fondo: existen perros vagosporque hay personas que no se hacen cargo de sus mascotas o de las crías de sus mascotas. Esta actitud irresponsable es el origen del problema. Matar animales inocentes no va a evitar que siga habiendo perros abandonados a su suerte, por lo tanto, una solución efectiva es realizar una campaña de esterilización de mascotas y de los perros callejeros. Diversos organismos en Chile se dedican alrescate y reubicación de estos animales, ¿por qué no apoyarlos con recursos o con trabajo voluntario?
Finalmente, es necesario que toda la sociedad se haga responsable del problema. A través de la educación y la tenencia responsable de mascotas, podemos evitar que estos animales inocentes sufran por nuestro descuido e inconsciencia.”
2. ¿Cuál es el tema del texto?……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
3. ¿Cuál es la opinión formulada?

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4. ¿Cuáles son los argumentos para defender la opinión?

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3


5. ¿Cuál es la conclusión del texto?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. ¿Qué solución darías tú al problema?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Define los siguientes términos según el contexto:

Masacre:

Vagabundo:

Esterilización:

Negligencia:



DRAMÁTICO.

I.- Lee la obra y responde.

El hijo orgulloso.

Personajes:
El padre.
El hijo.

Escena única
(El patio de una casa de campo.)

Padre. ¿Qué tal? ¿Has descansado bien, muchacho?
Hijo. Admirablemente, papá. He dormido toda la noche como no dormí ninguna en el colegio…
Padre. Me alegro… porque siendo así no tendrás inconveniente en ayudarme a segar, ¿no es eso? ¡Vamos!, busca por ahí un rastrillo y ven conmigo, que conviene aprovechar la fresca.
Hijo. ¿Un rastrillo? ¿Has dicho un rastrillo?
Padre. Sí, un rastrillo…
Hijo. Y, ¿qué es eso?
Padre. ¿Quieresburlarte de...