PRUEBA

Existen diferentes valores morales que el sistema educativo costarricense expone con claridad en su papel formativo para con la sociedad, donde son considerados como pilares de la educación, entreellos se encuentran el respeto a los valores de celebración patria, en los diferentes actos cívicos, para concientizar al joven en el aprecio de los valores nacionales, para contrarrestar la influenciade los agentes extranjeros que están cambiando nuestras costumbres.
Uno de los valores considerado importante es enseñar a los jóvenes a respetar a los docentes y personal administrativo, para quevaloren, que existen personas mayores que ellos, con un mayor conocimiento de la vida, con un pasado más amplio y que pueden ser un ejemplo para el joven, que le pueden servir para más adelante, yenfrentar los conflictos que presenta la vida al salir del centro educativo. Otro pilar importante es el respeto a los derechos individuales de cada estudiante en relación a la libertad de aprender yexpresar sus ideas a través de puestas en común y plenarias en discusión del tema, como lo refiere el Profesor Rafael Guzmán del CTP Calle Blancos: “Nosotros como profesores tenemos que dar oportunidad alos estudiantes de ‘berrear’, de expresar lo que sienten… eso sí, sin que falten el respeto a los valores y símbolos patrios”.
Esto recae en la incertidumbre de la pregunta: ¿Existe la libertadeducativa?. Tratar este tema y en especial ésta pregunta, no tiene una sola respuesta, tiene diversidad de ámbitos donde podemos enfocarnos, y miles de opiniones acerca de éstos, en la actualidad lalibertad para la mayoría de los estudiantes es vista como “hacer lo que me da la gana”, concepto que es confundido con libertinaje, dependiendo de la forma de enseñanza padres-hijos, influye en la forma deapreciar conceptos y actitudes, como enfoca Jesús Zamora Bonilla (2007)¹:
“Al fin y al cabo la enseñanza, e incluso el ‘enseñar a ser libres’, consiste en buena parte en obligar a los niños y...