Pruebas de conservacion d piaget

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Pruebas de Conservación de Piaget

Las pruebas fueron realizadas en 4 niños, uno de 6 años, una niña de 9 1/2 y a 2 niños de 11 años cada uno.

Primer niño: Edad 6 años.
Prueba de conservaciónde cantidades:
7 fichas de un color en hilera. La otra colección se deja a un lado de la mano, el niño hace la fila con las fichas.
¿Hay la misma cantidad de fichas amarillas y azules? ¿Por qué?
R/Las 2 están igual, porque sí.

* Primera transformación:
Se espacia una de las colecciones:
¿Dónde hay más fichas?
R/ hay más en las amarillas (espaciada) por que la estiró.

Fichascorrespondencia término a término.
Ahora, ¿Hay la misma cantidad de fichas? ¿Por qué?
Si, por que ya no está estirada.

* Segunda transformación:
Amontonar una de las colecciones, dejando la otra enhilera.
¿Hay la misma cantidad de fichas en alguna colección o más en alguna?
R/ En el “puñito” hay mas, porque lo hizo en esa forma.
Contra sugerencia: Un niño me dijo que había más de esta forma,que te parece?
R/ No, hay mas en el puñito.

* Tercera Transformación:
Colocar una de las colecciones en forma de círculo.
¿Hay la misma cantidad, o hay más azules o amarillas?
R/ Hay másazules (círculo), por que usted lo hizo en forma de círculo.
Contra sugerencia: Pero esta hilera también se puede hacer en forma de circulo, ahora que crees? R/ ahora son iguales, antes no.
A mí unniño me dijo que aquí (hilera) habían más, a vos que te parece? R/ No, hay más en círculo.

Prueba de conservación de cantidades:

* Situación inicial:
Presentación al niño de las bolitas dediferente color y se le pide que constate la equivalencia del peso de las bolitas.
R/ Dice que una pesa más, porque si, no da alguna razón

* Transformación de Melcocha:
R/ La bola pesa másporque es redonda.
-A mí un niño me dijo que pesaban lo mismo, que crees?
R/ No (con duda), esta pesa más.

* Transformación de la bola en tortilla:
R/ La tortilla pesa más porque la estripó....
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