Pruebas

 
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
 
INDICADORES:
1.- Leen comprensivamente textos breves y significativos.
2.- Utilizan patrones ortográficos adecuadamente.
3.- Identifican género y número depalabras y oraciones dadas.
 
I.- COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee atentamente la siguiente lectura y luego contesta:
 
El mago Bribón.
Elmago Bribón se levantó temprano, apenas empezó a brillar el sol. Preparó su magia y susanimales. Convirtió pañuelos y servilletas, En bastones y panderetas. A una preciosa cebra, En un brillante gato. Y a un ratón, volvió culebra.Del sombrero salió un perro blanco Que casi se lo come. Fue tan grande el sustoQue arrancó del circo Y nunca más regresó. |

Encierra la alternativa correcta después de lo leído.
1.- El mago se llama:a) Solb) Bribónc)Conejín. | 5.- El mago convirtió a un ratón en:a) conejo.b) culebrac) gato |
2.- El mago se levantó:a) tempranob) tardec) de noche | 6.- Del sombrero del mago salió:a) un conejob) una palomablancac) un perro blanco. |
3.- El mago preparó:a) su desayunob) su magia y sus animales.c) su ropa para salir. | 7.- El mago se asustó con :a) el perro blanco que casi se lo come.b) el gato porque esbrillantec) la cebra porque es preciosa. |
4.- El mago convirtió a una cebra en :a) cabrab) servilletac) gato | 8.- Finalmente el mago del susto:a) se escondió en el circo.b) se fue del circo y...