Práctica o sobre demostraciones de fenómenos físicos vinculadas a la estática y dinámica
Páginas: 12 (2938 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2012
Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Centro De Estudios en Ciencias De La Energía
Sede Principal Punto Fijo
PDF: Hidrocarburo, Turno: Nocturno, II tramo.
Profesor: Ing Roy Gómez.
Área: Estática y Dinámica
INFORME DE LA PRÁCTICA O SOBRE DEMOSTRACIONES DE FENÓMENOS FÍSICOS VINCULADAS A LA ESTÁTICA Y DINÁMICA.Participantes Bachilleres:
Adriana Viana CI: 18854644
Johany Suarez CI: 14795750
Mayer González CI: 15386338
José Salazar CI.19442315
Johan Guerrero.CI:17220730
Michael Betancourt CI: 15757303
Reimyr Cayama CI: 121097741
Randys Toyo CI: 10475756
Punto Fijo: 21-03-12.
ÍndicePresentación
Índice
Introducción
Objetivo
Análisis de los resultados
Marco teórico
Conclusión
Anexos.
Introducción.
El Objetivo de la siguiente practica o, consiste en motivar a los estudiantes y facilitadores al estudio de la dinámica y la estática a través de demostraciones de experimentos sencillos, comprendiendo la presencia de los fenómenos de la dinámica y la estática enexperiencias de nuestra vida cotidiana.
La mecánica es la rama de la física que se encarga del estudio de los movimientos, el tiempo y las fuerzas, a su vez se dividen en estática y dinámica. La estática se encarga del estudio de las fuerzas que aplicadas a un cuerpo hacen posible su equilibrio.
La dinámica estudia el movimiento considerando las causas que lo producen. En esta prácticaestudiaremos algunos fenómenos que se relacionan con lo anteriormente expuesto.
En el aula, los estudiantes del grupo numero 3 demostraron con ejemplos caseros principios básicos de la estática y dinámica según el orden siguiente:
Basándose en la Mecánica clásica sobre los principios de la Estática y Dinámica se realizo el siguiente Experimento:
a) El equilibrista.
b) Canica ingrávida.
c)Mas vale maña que fuerza.
d) Todo se apoya en todo.
e) Ponerse de pies es difícil.
f) Micro-gravedad.
Cada uno de estas experiencias serán analizadas en la discusión y análisis de resultados, justificando cada experiencia en basamento científico.
Objetivos
El objetivo general de la práctica 0, de estas experiencias realizadas en clase, radica en vincular cada uno de lasexperiencias realizadas en el aula de, por los estudiantes del grupo número 3 con el área de la mecánica clásica, específicamente con la estática y dinámica.
Estudiando y correlacionando fenómenos físicos como:
Momento de una fuerza, Momento de Inercia, Aceleración Angular, Fuerza Centrípeta, Velocidad Centrípeta, Movimiento circular uniforme, Aceleración tangencial, Vectores, Fuerzas deResultantes, Dirección, Distancia, Aceleración, Masa, Área estática, Equilibrio estático, Equilibrio isostáticos, Equilibrio Hiperestático, Centro de Gravedad, Micro-gravedad, centro de masa, centroide, Condiciones de Equilibrio, Diagrama de cuerpo libre.
Análisis de los resultados
a) El Equilibrista.
Para La experiencia a realizada en aula de clases, que consistía en atar de manera gradual enun extremo de una regla de medición, un borrador, de manera que esta se pudiera desplazar a lo largo de la longitud de la regla a medida que el estudiante hallaba el equilibrio sobre su palma de la mano o punta de los dedos, llegando a la conclusión que en teoría había menor momento angular, momento de fuerza angular ,momento de inercia y mayor aceleración angular en la medida que el borradorestaba más cerca de la palma de la mano, explicando ello que en la medida que el borrador se aleja de la palma de la mano aumentando la longitud de la regla, los fenómenos que originan el giro angular, son mayores. Se sabe también que el momento es directa mente proporcional a la fuerza por la distancia según la expresión: M=F*D
Es decir en el extremo superior de la regla hay dos fuerzas actuando...
Universidad Bolivariana de Venezuela
Centro De Estudios en Ciencias De La Energía
Sede Principal Punto Fijo
PDF: Hidrocarburo, Turno: Nocturno, II tramo.
Profesor: Ing Roy Gómez.
Área: Estática y Dinámica
INFORME DE LA PRÁCTICA O SOBRE DEMOSTRACIONES DE FENÓMENOS FÍSICOS VINCULADAS A LA ESTÁTICA Y DINÁMICA.Participantes Bachilleres:
Adriana Viana CI: 18854644
Johany Suarez CI: 14795750
Mayer González CI: 15386338
José Salazar CI.19442315
Johan Guerrero.CI:17220730
Michael Betancourt CI: 15757303
Reimyr Cayama CI: 121097741
Randys Toyo CI: 10475756
Punto Fijo: 21-03-12.
ÍndicePresentación
Índice
Introducción
Objetivo
Análisis de los resultados
Marco teórico
Conclusión
Anexos.
Introducción.
El Objetivo de la siguiente practica o, consiste en motivar a los estudiantes y facilitadores al estudio de la dinámica y la estática a través de demostraciones de experimentos sencillos, comprendiendo la presencia de los fenómenos de la dinámica y la estática enexperiencias de nuestra vida cotidiana.
La mecánica es la rama de la física que se encarga del estudio de los movimientos, el tiempo y las fuerzas, a su vez se dividen en estática y dinámica. La estática se encarga del estudio de las fuerzas que aplicadas a un cuerpo hacen posible su equilibrio.
La dinámica estudia el movimiento considerando las causas que lo producen. En esta prácticaestudiaremos algunos fenómenos que se relacionan con lo anteriormente expuesto.
En el aula, los estudiantes del grupo numero 3 demostraron con ejemplos caseros principios básicos de la estática y dinámica según el orden siguiente:
Basándose en la Mecánica clásica sobre los principios de la Estática y Dinámica se realizo el siguiente Experimento:
a) El equilibrista.
b) Canica ingrávida.
c)Mas vale maña que fuerza.
d) Todo se apoya en todo.
e) Ponerse de pies es difícil.
f) Micro-gravedad.
Cada uno de estas experiencias serán analizadas en la discusión y análisis de resultados, justificando cada experiencia en basamento científico.
Objetivos
El objetivo general de la práctica 0, de estas experiencias realizadas en clase, radica en vincular cada uno de lasexperiencias realizadas en el aula de, por los estudiantes del grupo número 3 con el área de la mecánica clásica, específicamente con la estática y dinámica.
Estudiando y correlacionando fenómenos físicos como:
Momento de una fuerza, Momento de Inercia, Aceleración Angular, Fuerza Centrípeta, Velocidad Centrípeta, Movimiento circular uniforme, Aceleración tangencial, Vectores, Fuerzas deResultantes, Dirección, Distancia, Aceleración, Masa, Área estática, Equilibrio estático, Equilibrio isostáticos, Equilibrio Hiperestático, Centro de Gravedad, Micro-gravedad, centro de masa, centroide, Condiciones de Equilibrio, Diagrama de cuerpo libre.
Análisis de los resultados
a) El Equilibrista.
Para La experiencia a realizada en aula de clases, que consistía en atar de manera gradual enun extremo de una regla de medición, un borrador, de manera que esta se pudiera desplazar a lo largo de la longitud de la regla a medida que el estudiante hallaba el equilibrio sobre su palma de la mano o punta de los dedos, llegando a la conclusión que en teoría había menor momento angular, momento de fuerza angular ,momento de inercia y mayor aceleración angular en la medida que el borradorestaba más cerca de la palma de la mano, explicando ello que en la medida que el borrador se aleja de la palma de la mano aumentando la longitud de la regla, los fenómenos que originan el giro angular, son mayores. Se sabe también que el momento es directa mente proporcional a la fuerza por la distancia según la expresión: M=F*D
Es decir en el extremo superior de la regla hay dos fuerzas actuando...
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