Psico Exercicis

Sílvia Milán
Psicologia
1.
Aprenentatge: Exercici que produeix els mòduls de comportament o els trets de personalitat no atribuïbles a la influència exclusiva de l'herència genètica.
Reforç: Dins latècnica d'adquisició d'un reflex condicionat, modificació de la força de connexió entre un estímul i una resposta mitjançant la presentació d'un estímul adequat, anomenat agent reforçador.
Reforçnegatiu: Tot estímul l'omissió o retirada augmenta la probabilitat de l'aparició d'una resposta.
Habituació: Fenomen segons el qual l’organisme s’acostuma als estímuls que es mantenen constants en unadeterminada situació.
Càstig: Pena imposada a algú per corregir-lo o per al manteniment de la disciplina, punició.
Sensibilització: Procés de fer sensible una cèl·lula a l’acció d’un complement persubjecció d’aquesta a l’acció d’un amboceptor específic.
Fòbia: Aversió apassionada, angoixosa i obsessiva, generalment de caràcter patològic, a persones, objectes, situacions o actes.
Estímulincondicionat:  És qualsevol estímul del medi que provoca de manera constant una resposta incondicionada.
Conductisme: Doctrina empírica que considera la conducta com a únic objecte de la psicologia.
Estímulcondicionat: És l’estímul neutre que provoca una resposta característica que abans no tenia.
Cognitivisme: És un corrent de la psicologia que s'especialitza en l'estudi dels processos de la mentrelacionats amb el coneixement.
Resposta incondicionada: És la resposta automàtica,innata d’un organisme a un estímul. En aquest cas la resposta és la salivació.
Mapa conceptual: És una tècnica usada per a larepresentació gràfica del coneixement.
Conducta: Manera de conduir-se; comportament.

Aprenentatge innovador: És el que pot suportar canvis, renovació, reestructuració i reformulació de problemes.Proposa nous valors en comptes de conservar els antics.
Extinció:  Cessació definitiva dels efectes de la relació motivada per alguna causa independent de la voluntat de les parts, dependent d'aquesta...