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3. PRINCIPALES MODELOS ACTUALES DE PSICOTERAPIA

Los principales modelos de la psicoterapia actual pueden ser agrupados en cinco orientaciones:(1)Los Modelos Psicodinámicos,(2)los Modelos Humanisticos Existenciales,(3)los Modelos Sistémicos,(4)los Modelos Conductuales y (5)los Modelos Cognitivos(Feixas y Miró,1993).

A. MODELOS PSICODINAMICOS

1. Reseña histórica:


Enpsicoterapia el término psicodinámico hace referencia a aquellos modelos en los que el conflicto intrapsiquico tiene un papel central. El modelo con mayor relevancia histórica es el psicoanalítico, al que nos referiremos, aunque abarca también a otros "disidentes" del psicoanálisis como Adler y Jung.
El psicoanálisis fue creado por Freud (1856 1939). Su obra fue influenciada por Herbart (176 1841)que mantenía una idea asociacionista de la conciencia, que incluía un nivel consciente y otro preconsciente; por Fechner (1801 1887),creador de la psicofísica, del que aprovechó su concepto de umbral para elaborar el concepto de censura; por Brucke (1819 1892) y T.Meynert (1833 1892),fisiólogos y maestros de Freud, de los que recoge conceptos como el de los procesos primarios y secundarios; porBrentano (1838 1917) del que deriva el concepto de Yo como función autónoma y por el desarrolló del método hipnótico y catártico de J.Breuer.
Feixas y Miró, a la hora de exponer el desarrollo de la obra de Freud, la divide en cuatro etapas:
1º La etapa prefundacional (1886 1895): En ella Freud clasifica las neurosis y busca un método de tratamiento para las mismas. En esta época sonrelevantes sus obras: "Los histeria"(1895, publicada con Breuer) y "Proyecto de una psicología científica para neurólogos (1895,obra que no llegó a publicar en vida). Desarrolla un modelo causal de las histerias basado en las experiencias traumáticas del sujeto que quedan a nivel inconsciente y desarrolla una teoriza de los procesos psíquicos como energía que circula por determinadas estructurascerebrales.
2º La etapa fundacional (1895 1895):Los rasgos sobresalientes de esta etapa son el desarrollo del método de la asociación libre y el abandono de la teoría de las experiencias traumáticas(seducción infantil). El método de la asociación libre lo comenzó a utilizar con el mismo (autoanálisis) y le sirvió para descubrir sus deseos incestuosos hacia su madre, que formuló como Complejo de Edipo yque extendió como fenómeno universal.
3º La etapa de la Psicologías del Ello (1900 1914). Se fundamenta en el concepto de libido, que sirve como base a la teoriza psicoanalitica .Por libido se entiende la fuente de energia del psiquismo,la pulsión sexual(aunque no limitada a lo genital),que puede reprimirse,descargarse,sublimarse,etc. Las transformaciones de la libido regulan la elección deobjeto(relaciones personales) y la formación del caracter o estructura psiquica.A esta época pertenece "La interpretación de los sueños"(1900),"Psicoterapia de la vida cotidiana"(1904) y "Tres ensayos sobre teoria sexual"(1905). Concibe las neurosis como resultado de una regresión o fijación en el desarrollo psicosexual. Elabora la noción de Inconsciente en una primera teoria(primera tópica),lossueños como realizaciones inconscientes de deseos,la descripción de la estructura mental en consciente preconsciente inconsciente,la descripción de los mecanismos de defensa y la diferencia psicosexual estructural entre hombre y mujer. Desde el punto de vista terapeutico se desarrolla el análisis de los sueños con el método de la asociación libre.

4ºLa etapa de la Psicologia del Yo(19141939). En esta fase desarrolla su segunda teoria de la estructura mental(segunda tópica) que se orgniza como fuerzas psiquicas en conflictos entre el Ello,el Yo y el Superyó. Tambien introduce en las fuerzas pulsoniales de la libido el concepto de pulsión de muerte(Thanatos). A esta época pertenecen las obras:"Introducción a la metapsicologia"(1915),"Mas allá del principio de placer"(1920) y "El Ego...