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http://www.teletica.com/Estilo-de-Vida/21833-Los-ninos-con-autismo-si-pueden-socializar.note.aspx
Los niños con autismo sí pueden socializar
TELECLAVES
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niño
Socialización
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Sasha Campbell
s.campbell@teletica.com
En la sociedad se tiene la imagen de que a las personas con autismo no les gusta compartir con otras personas, y que aíslan.
Ese pensamiento ha hechoque muchos niños y jóvenes con esta condición no logren desarrollarse adecuadamente.
La socialización es vital para ellos. Por ejemplo, a sus 10 años, Derek cursa el cuarto grado. Le encanta a la escuela, jugar con sus amigos, aprender.
El no disfrutaría de nada, si sus padres no le hubieran dado la oportunidad de socializar con otros cuando le diagnosticaron el autismo, si no lo hubieranpropiciado desde que era un bebé.
Ese mito es un inmenso obstáculo en el desarrollo de niños y jóvenes con esta condición.
La socialización los enriquece, los hace avanzar. La información debe llegar a todos los que rodean al niño. Es un asunto de exclusividad, en donde los docentes deben mediar con el resto de compañeros.
Informados, familiares y compañeros sabrán cómo actuar en caso de que se dealgún comportamiento inusual. Que dicho sea de paso, se hacen cada vez menos comunes cuando la persona se desarrolla en un ambiente de socialización.
Su condición no es problema alguno para que Derek tenga muchos amigos, y disfrute con ellos. Ese aislamiento que erróneamente se les atribuye a las personas con autismo, es un mito que todos debemos derribar.http://bibliotecapersonasconimpedimentos.wordpress.com/2009/09/28/%C2%BFcomo-socializan-los-jovenes-con-autismo/
¿Cómo socializan los jóvenes con autismo?
La etapa de la adolescencia es una bien  retante, tanto para los jóvenes que la experimentan en carne propia, los padres y todos los relacionados.   Y es un reto mucho más grande cuando se trata de una persona con impedimento, especialmente con autismo.
Comparto esta noticiainteresante de la experiencia de una joven judía en celebración de su mayoría de edad con sus pares.
http://www.rcpsych.ac.uk/healthadvice/translations/spanish/autismoys%C3%ADndromedeasperger.aspx
Autismo y Síndrome de Asperger
Autism and Asperger's syndrome
 
Versión en inglés (English version)
Más información en español (More leaflets in Spanish)

Hoja informativa para padres y docentes
Sobreeste folleto
Este folleto pertenece a una serie de hojas informativas para padres, docentes y jóvenes tituladas Salud Mental y Hacerse Mayor. El objeto de estas hojas es aportar información práctica y actualizada sobre problemas de salud mental (emocionales, conductuales y de trastornos mentales) que pueden afectar a niños y jóvenes. Este folleto explica las causas y los efectos del autismo y elsíndrome de Asperger además de ofrecer consejos prácticos sobre como obtener ayuda si piensas que tu hijo tiene alguno de estos trastornos.
El autismo y el síndrome de Asperger son trastornos del desarrollo psicológico debidos a anormalidades en el funcionamiento y el desarrollo del cerebro. Tres cuartas partes de los niños que sufren autismo lo hacen de forma severa y también padecen problemas deaprendizaje generalizados. Los niños con problemas menos graves pueden ser descritos como niños que tienen “trastornos del espectro autista”.
Los niños con síndrome de Asperger están afectados de forma leve y normalmente tienen inteligencia normal o por encima de lo normal.
El autismo afecta a 5 de cada 10000 niños. Con un porcentaje todavía mayor hay niños con síntomas muy leves. Los niños lopadecen más que las niñas. En general aparece antes de los tres años de edad.
El síndrome de Asperger está mucho menos descrito y puede no ser reconocido hasta después de que el niño comience el colegio.
¿Cuáles son los signos?
Los niños con Asperger o autismo tienen dificultades en tres áreas principales: socialización, comunicación y conducta. A veces se aprecian pronto después del...